语文老师,有情怀;
数学老师,有权威;
英语老师,常常夹在中间。
“学生觉得你不重要。”
她说,“家长觉得你很重要。”
可真正的付出,
很少被看见。
她说自己也曾怀疑过。
怀疑这门课,
怀疑自己。
“学生毕业后。”
她说,“很少再用英语。”
可后来她慢慢明白。
“不是每个人都要走出去。”
她说,“但至少要知道,世界不止一种声音。”
她在课堂上,
依旧会偶尔多讲一句。
讲一句电影里的台词,
讲一句她喜欢的句子。
“eventhedarkestnighti11end,andthesuni11rise。”
她轻声念。
学生未必记住,
但她希望,有人听见。
临走前,她整理了一下包带。
“很多人问我。”
她说,“如果重来,还当不当英语老师。”
她想了很久。
“会。”
她点头。
“哪怕只能教会一个孩子。”
她说,“用另一种语言,认识自己。”
那她站在讲台上的这十七年,
就不算白站。
她走后,我忽然意识到——
英语老师,
不是在教单词和语法。
她是在一遍遍重复中,
替无数普通孩子
守着一扇
可能一辈子都不会推开的门。
而她自己,
就站在门口,
轻声说一句
“e1etotheor1d。”
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