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Chapter26（第4页）
林雪见拿出蜡笔安静在桌子画画，他们离得很近，听到彼此的呼吸声。
小女孩不怕男人，雪儿喜欢画画，夸张涂鸦巨大怪兽长着恐怖獠牙。
一张，巨丑儿童画。
“……”
夜景光微微沉默一下，然後他说：“过来。”
小女孩有些疑惑放下蜡笔，林雪见擡头，小女孩推着男人的轮椅走向四楼书房，他打开一本画册向她介绍。
“MimmoRotella，米莫·罗泰拉。
擅长拼贴，意大利新现实主义的奠基人。
拼贴，在美国电影进入意大利时代，插画师运用大量电影海报，撕下海报一部分进行二次创作的过程，称为‘拼贴’，源自法文‘Coller’，胶粘的意思。”
夜景光手撕下报纸的一部分，用胶水丶布片，把纸张贴在二维平面上，在原有海报基础上进行混合拼贴，运用原始素材文字丶元素，形成自己的作品与思考。
这与林雪见用蜡笔随意涂鸦完全不同，小女孩睁大眼睛指着‘拼贴’海报上陌生文字：
“llmomento'ematuroper。
avventura。”
他先用语调纯熟的意大利语阅读一遍，再耐心给小女孩翻译：
“我们的创意皆来自
——冒险。”
她视野忽然变得如此开阔，无法形容那一瞬间的感知。
她唯有：“哇~”发出单音节。
“孩子，美感是需要老师的引导与学习。”他摸着小女孩发梢微笑。
那一刻，小女孩擡头，若有所思的看着他。
新的开始总会有冒险，小女孩每天要喝一杯热牛奶，晚上睡觉还要听故事，林岚替林雪见盖好小被子，抚平被子褶皱，气氛一直是温和却略带拘谨。
在这样短暂的时刻，林岚先径直开口对女儿说话。
“雪儿，你睡了吗？”
“妈妈，我睡了。”
“睡多久？”
“我不需要你呵护，妈妈。”林雪见从小开始就习惯独睡，她不希望母亲只把她当小女孩看待。
“那你需要什麽？”林岚有些不悦，从言语中她还是把女儿当作一个小女孩看待。
“老师。
他给我翻译意大利文，告诉我插画家生平，“llmomento'ematuroperavventura。”我们的创意皆来自——冒险。”
冷漠男人眼眉清醒地看着小女孩，他是从不看八卦杂志甚或电视的人。
书房里正缓缓流淌着古典音乐，那是夜景光的消遣，莫扎特第41号交响乐《朱庇特》，他态度笃定。
“雪儿，你决定要拜师，想要我训练你？
朱庇特是罗马衆神之王，希腊神话里他有个更广为人知的名字‘宙斯’，他是上帝。
雪儿，你希望成为‘宙斯’那个儿女？
战神丶酒神丶太阳神丶月亮女神丶爱神丶文艺女神丶冥後……”
“雅典娜。”
小女孩想了一下，微微一顿，语气肯定。
“成为要学会独立思考的女人，智慧女神雅典娜。”
夜景光用成人的方式对待林雪见，他是她的老师。
师父。
师徒关系亲近，但不亲热，有距离感，只为，彼此尊重。
她生下来就完全独立的生命，师父知道，会有她自己的意志。
12岁小学毕业那年，意大利威尼斯双年展向画家林岚女士抛来橄榄枝，林雪见家庭状况逐渐有了生机。
谢师宴上，小女孩准备精致礼物：
文房四宝。
湖笔丶徽墨丶宣纸丶端砚，中华文明悠久灿烂的重要象征。
笔丶墨丶纸丶砚一字排开，夜景光眼眉含笑，喜欢的不得了。
师父向徒弟招手，指着那件毕业礼物。
“世间万物皆是灵感。
