**学习计划每日两小时,集中攻克基础知识,结合实地模拟推演。**
他决定从明天开始执行。上午去医院陪护小雨,下午回家后抽出时间学习。等女儿病情稳定,他就回一趟小镇,实地考察场地,顺便看看能不能找到老周聊聊。
他关掉电脑,站起身,准备去卧室休息。走到门口时,脚步顿了一下,回头看向书桌。
那里摆着孩子的绘本,也摆着他刚刚写满筹备要点的笔记本。两个本子并排放着,一个记录过去,一个指向未来。
他没再走回去,只是站在原地看了几秒,然后推开卧室门,走了进去。
第二天清晨,他比平时早起了半小时。洗漱完后,第一件事是打开电脑,继续查找资料。他找到一本免费下载的《社区活动组织手册》,里面有一章专门讲户外文艺演出的技术支持,图文并茂,讲得很细。
他一边读一边做笔记。看到“声压级测量”那一节时,现自己根本不知道什么是分贝计,也不知道正常人说话和唱歌分别在多少分贝范围。他暂停阅读,又去查了相关数据普通对话约6o分贝,大声喊叫可达8o-9o分贝,摇滚演唱会现场通常在1oo分贝以上。
他记下来,并标注“乡村演出不宜过高,控制在85分贝以内为宜,避免扰民和听力损伤。”
接着学到“音箱摆放角度”,才知道主音箱不能正对观众席中央,而应呈一定夹角,形成覆盖扇面。返听音箱则要对准表演者脚下,方便听清伴奏和人声。
这些知识像拼图一样,一块块嵌入他的认知里。
中午他去医院换李芸回来休息。小雨状态不错,已经能坐起来喝粥。李芸问他昨晚睡得怎么样,他说还行。她没再多问,只是摸了摸他的袖口,现有点皱,就说“你最近总穿这件卫衣,该换换了。”
他说好。
下午回到家,他继续学习。这次看的是一个实操视频,《如何用手机app辅助调音》。视频里的人用一款叫“声学分析仪”的软件测环境噪音,再根据频谱图调整均衡器参数。
他立刻搜索这款软件的中文名,现国内有类似应用,叫“噪音检测大师”。他下载试用,对着空调外机测了一次,显示68分贝。他又拍手两次,数值跳到75。虽然不准,但至少能提供参考。
他把使用方法记在本子上,并写下备注“若无专业设备,可用手机应急。”
傍晚时,陈阳从房间里出来,问爸爸要不要一起吃饭。他说不用,待会儿吃点面条就行。陈阳看了眼电脑屏幕,没说什么,转身去厨房热饭。
陈默继续整理资料。他把这几天学到的知识重新梳理,归纳成六个模块选址评估、电力配置、声场分布、安全预案、物料清单、人员分工。每个模块下再细分具体要点,尽量做到条理清晰。
他知道,真正的挑战不在技术本身,而在如何把这些陌生的知识转化成可执行的动作。他不是天才,也不会一夜顿悟,唯一能靠的,就是重复学习,反复记忆,直到把这些东西变成肌肉反应一样的存在。
夜深了,他关掉灯,坐在黑暗的客厅里,脑子里还在过那些术语阻抗匹配、相位一致、增益旋钮、幻象电源……
他突然意识到,这或许才是系统真正想让他面对的事——不再依赖“扮演”获得能力,而是作为一个普通人,用自己的时间和努力,去啃下一块从未碰过的硬骨头。
他站起身,走到窗边,推开纱窗。风吹进来,带着初夏夜晚特有的温润气息。远处城市的灯火依旧明亮,像撒在地上的星星。
他看了很久,然后转身回房,躺下睡觉。
第三天,他照常去医院陪护。小雨已经开始恢复,医生说再观察一天就可以办理出院。李芸明显松了口气,说话声音也轻快了些。她问陈默这几天是不是在忙什么事,他说有点私事要处理。
她点点头,没追问。
晚上回家后,他打开笔记本,翻到第一页,重新读了一遍自己写的标题
**演唱会筹备·第一阶段**
然后在下面添了一行小字
“目标在不借助系统技能的前提下,完成基础筹备规划。”
他合上本子,放在床头柜上。
睡前,他最后一次查看手机。系统没有新消息。那条提示依然静静地躺在通知栏里,像一块沉入水底的石头。
他把手机面朝下放在枕边,闭上眼睛。
他知道,该出了。
第二天早上,他收拾了一个小行李包,里面装了几件换洗衣物、笔记本、充电器、效救心丸,还有那本《社区活动组织手册》的打印版。他给李芸了条消息,说打算回老家一趟,处理点事,两天内回来。
他背上包,走出家门。
公交车站离小区不远。他走到站台,看了看时刻表,等下一班车。
风吹动路边的树叶,沙沙作响。他站在人群中,背着旧双肩包,穿着洗得白的格子衬衫,看起来和任何一个普通的中年男人没什么区别。
车来了。
他刷卡上车,往后走,在靠窗的位置坐下。把包放在腿上,手搭在带子上,像往常一样。
车子启动,缓缓驶出站台。
他望着窗外掠过的街景,没有说话。
直到车辆转入主路,他才低声说了一句
“该做的事,总得有人去做。”
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