怪不得始皇帝那些儿子,扶苏倒是仁厚,可太过仁厚,优柔寡断,不像个储君的样子。
胡亥就更不用提了,那就是个憨憨,被赵高耍得团团转,连个屁都不敢放,指鹿为马那出戏,满朝文武都看出来不对劲了,就他还在那儿拍手叫好呢。
至于剩下的那些,一个比一个不中用,凑一块儿都凑不出一个完整的脑子。最后让赵高指鹿为马,满朝文武没几个敢吭声的。
说到底,就是没教好。
李世民想到这儿,心里头那点得意劲儿就上来了。
他跟始皇帝可不一样。
论教孩子这一块儿,他跟始皇帝比,他还是赢了的。
他给李承干请了多少老师?李纲、房玄龄、魏征、王珪,哪一个不是当世大才?
教经史的,教政治的,教军事的,各有所长,各司其职。
一个老师教一样,一样一样往深了学,这才是正经八百的储君教育。
始皇帝把所有公子公主塞到一个学堂里,几个博士轮着教,今天讲法家明天讲儒家后天讲农家,大杂烩一锅炖,能炖出什么好菜来?
李世民越想越觉得自己在这件事上,确实比始皇帝高明。
他承认始皇帝厉害,一统六合,横扫八荒,书同文车同轨,统一度量衡,修长城,开灵渠,哪一件不是惊天动地的大手笔?这些事搁谁身上都不好干,换了他在那个位置上,也不一定干得更好。
经过天幕上这么久的了解,他承认始皇帝那确实有两把刷子,他服气。
可论教孩子?
始皇帝,你不行,你真的不行。
这方面,我还是赢了的。jpg
教育这一块,朕拿捏得死死的。jpg
李世民心里美滋滋的,脸上的表情也松快了不少,觉得自己终于在某个领域战胜了那位千古一帝。
不容易啊,终于有一样能压他一头了。
他回头看了一眼东宫的方向,想着李承干这会儿应该在读书,心里头越发熨帖。
承干这孩子,打小就聪明,三岁识字,五岁读书,七岁就能写文章了,满朝文武谁不夸一句天资聪颖?经过他的优秀教育,以后肯定也是一个被人称颂的明君。
太子出息,当爹的脸上有光。jpg
我李世民,教育界的扛把子。jpg
李世民得意地捋了捋胡须,心情甚好,甚至翘起了二郎腿。
这在平时是绝不会有的动作。
他一向讲究威仪,坐有坐相站有站相,什么时候翘过腿?
可今天他高兴,破个例怎么了?
他是皇帝,想翘就翘。
他甚至有点想快点看看天幕上那个大秦的皇家学堂到底是个什么模样,看看始皇帝是怎么把那些公子公主教成那样的。
他心里已经打好了一篇腹稿,准备好好品评一番。
从师资配置到课程设置,从教学方法到考核制度,一条一条地比,一条一条地评,比完了还得写篇文章,让后世的人都看看,什么叫真正的帝王教育。
看个乐子也好。
让他也见识见识什么叫失败的教育,什么叫把一手好牌打得稀烂,什么叫真正的教学事故。
小板凳搬好了,瓜子备好了,就等看戏了。jpg
始皇帝,你最好别让我失望。jpg
以后的李承干:父皇,你真的赢了吗?你确定?你再想想?
父皇,您这flag立得,我都替您慌。jpg
历史书上写的,好像跟您说的不太一样。jpg