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第47章 大秦国情在此也不能强求（第1页）

嬴政眼中精光湛然：“好！李斯、蒙毅，这件事交给你们会同博士宫、将作监等相关部门详细商议。即使不能一下子完成，也要及早筹划，播下种子。”

“就从忠烈学堂改制扩充开始，拟定章程，选拔聪明可教的孩子，增聘有真才实学的老师，尝试教授探究事物、算学、地理等新学问的基础。需要的钱粮、房屋、书籍，我批准你们酌情调用。”

他目光扫过璇玑：“璇玑，你既然知道后世的学问，以后如果有空，可以把你的所见所闻，尤其是这物理、化学的基础道理，说给博士官和忠烈学堂的老师们听。不用太深奥，只要能启蒙就好。”

璇玑眨了眨眼，有点为难，但还是乖乖点头：“哦，好吧，我试试。但我知道的也不多，可能说得乱七八糟的……”这个时候她分外想念系统，也不知道系统能不能刷一些适合大秦的教材出来。

嬴政：“无妨。能说多少，便说多少。”

一步步来，大秦国情在此，也不能强求。

“陛下圣明！”李斯、蒙毅等人躬身领命。

他们这边还好，有璇玑的科普，对于教育这一方面抓起来确实快。但其他的位面朝代就看得比较痛苦了。那天幕上老师讲的课程，他们也是大多都听不懂啊。

眼馋，但没用。

但那些在各个时代本就处于知识前沿的学者、匠人、医者们内心激荡，他们或许不被主流重视，被称为“方技”、“匠作”，但他们从天幕中，看到了自己钻研之事的价值被提升到前所未有的高度，看到了另一种被尊重、被传承的可能。

一种“吾道不孤”甚至“吾道将兴”的微弱希望，在一些孤独探索者的心中点燃。

天幕暗下，但星火已播。

￥

战国，齐国，稷下学宫。

这里本是百家争鸣的顶级学府，诸子坐而论道，弟子云集，堪称这个时代的“学术CBD”、“战国人才高地”。

但此刻，学宫内都仰着头愣愣地看着天幕上那截然不同的“大学”景象。

什么情况？后世读书人都这么猛的？一边躲炸弹一边搞研究？一边啃窝头一边学炸地球？

震撼我全家。

当天幕上那位物理先生画出斜面滑块，开始分解重力时，稷下学宫里响起一片此起彼伏的“咦？”声。

一位墨家工匠出身的学者猛拍大腿：“哎呀！这不是《考工记》里提过的那种省力法子吗？可咱们只说‘缓坡省力’，他这直接给拆开算明白了。”

他习惯用祖传口诀和经验干活，比如“上坡七分力，平地三分走”，从未见过将“力”如此拆解分析的。

牛顿的棺材板在战国先震动了一下。

等看到齿轮传动示意图，墨家弟子们集体瞳孔地震。

“精妙！绝妙！”

为首的墨家巨子激动得胡须直颤，“若以此齿轮组改进云梯、连弩，省力何止数倍。”

他二话不说，直接蹲下，掏出随身携带的木炭就在地上“唰唰”画起来：“大齿带小齿转得快，小齿带大齿劲头足……妙哉，妙哉！我怎么就没想到。”

旁边一个年轻墨家弟子小声嘀咕：“巨子，您画的齿轮好像缺了几个齿？”