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第44章 天地为教室风雨亦无阻（第2页）

“那我谢谢你啊。”

唐朝国子监生看着这四个字，陷入了沉思。

“咱们国子监号称天下第一学府，老师是最好的老师，学生是最好的学生，吃住是最好的吃住。可咱们学的东西，比得上人家吗？”

“怎么比不上？咱们也学诗书礼乐，也学春秋左传。”

“人家学的什么？原子裂变，链式反应，微积分。你会吗？”

“不会。”

“那不就结了。人家那才叫真学问，能造飞机大炮，能从石头里取出毁天灭地的力量。咱们学的这些，除了考试做官，还能干啥？”

“还能……还能陶冶情操？”

“情操能当饭吃吗？能打跑敌人吗？”

众人默然。

有人小声嘀咕：“要不咱们也学学那个什么微积分？”

“你会？”

“不会。”

“那不就结了。”

宋朝书院山长长叹一声：“斯文扫地……不对，是斯文在这里重新站了起来。咱们自诩风雅，讲究格物致知，可咱们格的什么物？知的是什么知？人家的格物，格的齿轮滑块；人家的致知，知的原子裂变。咱们的格物，格的花鸟鱼虫；咱们的致知，知的吟诗作对。高下立判，高下立判啊！”

旁边弟子小心翼翼地问：“山长，那咱们以后格什么？”

山长瞪了他一眼：“格什么？格该格之物！先去找几本讲齿轮的书来。”

弟子苦着脸：“山长，咱们书院没有这种书啊。”

山长吹胡子瞪眼，“那就去找！去买！去借！去抄！难道要等天幕再放一遍？总不能让学生们以后说，咱们宋朝书院只会格花鸟鱼虫吧？”

弟子们面面相觑，心想：完了，山长受刺激了，以后的日子不好过了。

明朝学子看着这四个字，再看看自己书桌上的四书五经，突然觉得这些书有点陌生。

“咱们学这些，到底是为了什么？”

“为了科举，为了做官，为了光宗耀祖。”

“然后呢？”

“然后？然后就做官啊，造福百姓啊。”

“怎么造福？你懂水利吗？懂农耕吗？懂器械吗？懂算学吗？”

“这……这些不是我该操心的，有专门的人管。”

“那专门的人从哪里来？”

“从……从……”

那人说不下去了。

旁边有人幽幽道：“从那些懂水利、懂农耕、懂器械、懂算学的人里来。”

“那咱们学这些有什么用？”

“咱们学这些，就是为了管那些人。”

“管他们？咱们都不懂他们做的事，怎么管？”

又是一阵沉默。