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第513章 挥毫疾书对春秋首场毕归各言志（第2页）

“跟我来。”

号军面无表情地走在前面，陈洛跟在后面。

穿过明远楼，沿着长长的巷道，一路向前。

巷道两侧，是一间间低矮的号舍，已有不少考生入内，正在整理东西。

号军在一条巷道入口处停下，指了指里面“天字第三十七号。”

陈洛点点头，走进巷道。

天字三十七号。

他看了看号舍上方的木牌，确认无误，便弯腰钻了进去。

号舍极窄。

一米三宽，一米五深。

他将考篮放下，取出被褥铺好，又将笔墨砚台一一摆好。

然后，他取出那份空白试卷，在卷工工整整地写下——

姓名陈洛

籍贯浙省江州府清河县

年岁十九

写毕，他将试卷轻轻放在桌上，静静等待。

远处，隐隐传来号军锁闭栅门的声音。

所有考生入号完毕。

明远楼上，钟声响起——“当！当！当！”

三声钟响，全场肃静。

至公堂方向，传来主考官宣读考场规则的声音，隐约可闻，却听不真切。

陈洛闭上眼，默默调息。

会试，终于要开始了。

二月初九，辰时。

号军手提木牌，沿着巷道缓缓走来。

木牌上，贴着第一场的考题。

陈洛从号舍中探出头，待那木牌经过时，仔细抄录下来。

回到号舍，他展开抄录的考题，一行行细看。

第一场

四书义三道。

《大学》“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”——要求阐释“三纲领”的内在逻辑关系。

《论语》“子曰‘参乎！吾道一以贯之。’曾子曰‘唯。’子出，门人问曰‘何谓也？’曾子曰‘夫子之道，忠恕而已矣。’”——要求辨析“一以贯之”与“忠恕”的关系。

《孟子》“孟子曰‘民为贵，社稷次之，君为轻。’”——要求结合“仁政”思想阐民本之义。

五经义四道，任选一经。

陈洛的目光，落在“任选一经”四个字上。

他早已想好，选《春秋》。

自从得了宝庆公主送来的考官资料，他便针对董伦、高逊志的偏好，做了大量功课。

董伦持重，高逊志尚文，二人皆是理学名臣，对《春秋》学尤为看重。

而《春秋》大义，核心在于四个字——尊王攘夷。

这与建文帝削藩、巩固中央集权的政治需求，高度契合。

陈洛深吸一口气，继续往下看。

《春秋》四道

“春王正月。”（隐公元年）——要求阐释“尊王”大义，这是《春秋》开篇第一句，也是全书纲领。

“晋赵盾弑其君夷皋。”（宣公二年）——要求辨析“弑君”之书法，赵盾虽未亲手杀君，但因“亡不越境，反不讨贼”，被书为弑君。

“楚子入陈。”（宣公十一年）——要求阐释“入”字的微言大义，楚庄王入陈本为讨乱，但因贪其地，故书“入”以讥之。

“公会齐侯于夹谷。”（定公十年）——要求阐“尊王攘夷”之义，此会孔子相鲁，以礼折服齐侯，是《春秋》中少有的扬眉吐气之事。

陈洛看完，心中大定。

这些题目，他都揣摩过。

尤其是第一道“春王正月”——开篇第一句，全书纲领，正是阐“尊王”大义的最佳切入点。