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第581章 新要求（第2页）

关羽想到这里，不由得深深看了陆渊一眼。

这个年轻人，不仅懂练兵、懂经济，还懂人心。

“好了，”关羽开口道，“兵册的事就这么定了。

怀道兄方才提的旗号培训，也一并纳入日程。

还有没有其他议题？”

孙敬举手道：“我有一个。”

“说。”

孙敬组织了一下语言：“今日整编之后，我发现一个问题。

咱们现在的编制，是按‘什—队—屯—部—营’五级来设置的。

理论上每一级都有对应的指挥官和副手，但实际操作中；

‘教导员’和‘指导员’这两个职位的职责边界有些模糊。”

他看向陆渊，“军师，当初设立教导员和指导员时；

您说他们的职责是‘协助主官管理士兵的思想和生活，确保士兵明白为何而战’。

但近来我发现，他们做事有些重叠，互相都在做对方的事。”

陆渊点了点头：“这个问题问得好。

确实是我之前交代得不够清楚。”

他思索了片刻，开口道，“这样，我重新明确一下教导员和指导员的职责边界——”

“教导员，对应的是部一级。

主要职责有三条：第一，协助军侯管理士兵的日常生活，包括内务、伙食、伤病照料；

第二，负责士兵的思想教育工作，定期给士兵宣讲为何而战、为谁而战；

第三，记录士兵的表现和思想动态，定期向参谋汇报。”

“指导员，对应的是屯一级。

主要职责有两条：第一，协助屯长管理本屯的内务和纪律；

第二，及时发现士兵中的情绪问题和矛盾，就地解决，解决不了的向上汇报。”

“简单来说——军侯和屯长管打仗，教导员和指导员管人心。

两条线并行，互不干扰，但又互相配合。

就像一辆马车，两个轮子，少了哪一个都跑不稳。”

他看向孙敬：“思齐，你回去之后，把这两条职责边界传达给所有的教导员和指导员。

如果有不清楚的，随时来问我。”

孙敬抱拳道：“明白。”

姬怀道在一旁默默听着，心中暗暗记下了这几条职责划分。

他是一营参谋，需要直接管理教导员和指导员的工作，这些制度细节对他日后制定计划有重要的参考价值。

关羽见议题讨论得差不多了，便开口道：“既然没有别的议题了，那今日的总结会就到这里。

明日卯时，校场集合，一营二营合练。散会。”