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VlP第25章 物理实验室的磁极陷阱（第2页）

“不是磁铁压的。”她说。

林婉清蹲下，掀开垫子另一角。这次她没看台面，而是盯着垫子背面。橡胶背面有胶水残留，呈条状，已经发黄变硬。她用指甲抠下一小块，放在掌心。胶块边缘整齐，不是自然撕裂，是被刀片裁出来的。

“双面胶。”她说，“带磁性的那种。”

顾明川从口袋里掏出手机，屏幕亮起，显示一张照片：是b-3阀组控制箱内部线路图。他放大其中一段，指着一个元件：“这个电磁阀驱动模块，触发逻辑是‘电压上升沿+磁场感应’。单靠水压变化不够，必须同步有磁场扰动。”

苏晚晴看着照片：“所以那天，她同时做了两件事。”

“三件。”顾明川说，“美术室的颜料、游泳馆的水压、还有这里——”他抬手，指向直流电源，“她提前把继电器接进了教学电源回路。只要电压达到阈值，再加一个磁场脉冲，就能骗过系统。”

林婉清站起来，走到电源旁。她伸手，按下电源开关。

嗡的一声低鸣，机器启动。电压表指针缓缓抬起，停在36v位置。电流表指针不动，显示为零。

“空载。”她说。

顾明川没说话，从西装内袋掏出那支钢笔，拔下笔帽。他把笔尖对准电源面板上的电压调节旋钮，轻轻一拨。

指针开始移动，缓慢上升。

37v，38v，39v……

苏晚晴盯着指针。当指针越过40v时，她伸手，按住顾明川的手腕。

顾明川停下动作。

指针停在40。3v。

林婉清从书包里拿出那块n极朝上的磁铁，放在电源机壳顶部。磁铁紧贴散热孔，位置正好覆盖继电器安装区。

“现在呢？”她问。

顾明川重新拨动旋钮。

指针继续上升，41v，42v，43v……升到45v时，电源内部突然“咔哒”一声，像是某个开关弹开。电压表指针猛地回落，停在36v，电流表指针却倏地跳起，指向0。8a。

“触发了。”顾明川说。

苏晚晴伸手，取下磁铁。电流表指针立刻回落至零。她把磁铁翻转，s极朝上，再放回去。

没反应。

“必须n极。”她说。

林婉清点头：“和美术室那幅樱花油画一样。树干堆得最厚的地方，就是n极位置。”

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顾明川收起钢笔，把笔帽按回原位。他走到教室东侧，拉开一个矮柜抽屉。里面放着几卷黑色胶带，一盒磁性贴片，还有一本薄薄的说明书，封面印着sh-8型教学辅助模块·使用指南。

他抽出说明书，翻到第一页。页面上方印着产品图，图中模块外形和b-3阀组控制箱里的驱动板几乎一致。下方文字写着：本模块采用双触发机制：压力传感+霍尔效应磁场感应。任一条件满足，输出信号延迟18秒后激活。

“十八秒。”苏晚晴说。

顾明川把说明书放回抽屉，关上柜门。他走到黑板前，拿起板擦，抹掉0907那串数字。粉笔灰簌簌落下，在他袖口留下一道浅灰印。

林婉清走到南窗下，推开窗户。外面是学校后巷，巷子窄，两边围墙高，阳光斜照进来，在窗台投下一道窄窄的光带。她伸手，让光带落在自己手腕红绳上。红绳颜色比平时深，像是被晒得发烫。

“她为什么要留这么多线索？”她问。

顾明川没回答，走到教室门口，侧身让开。

门外站着林淑芬。

她还是那件碎花连衣裙，眼镜链垂在胸前，微型摄像机镜头朝下。手里没拎黑色袋子，只拿着一个透明文件夹，夹着几张a4纸。纸张边缘整齐，像是刚打印出来。

她走进来，目光扫过三人，最后落在黑板上。板面空白，只有粉笔灰在光线下浮游。

“你们在做实验？”她问，声音温和。

苏晚晴站在实验台旁，没动。

林婉清从窗边走回来，站到苏晚晴右侧。她没看林淑芬，视线落在自己帆布鞋鞋帮的草渍上。

顾明川站在门口，手插在西装裤袋里，拇指摩挲着裤缝。

林淑芬把文件夹放在北侧实验台上，打开。里面是三份打印材料：一份是《圣樱高中物理实验室安全守则》，一份是《高三物理实验课程安排》，第三份是《sh-8型教学辅助模块采购备案》。

她手指点在第三份材料上：“去年十一月，学校采购了这批教学模块。一共十二套，全部用于高三年级实验课。”

苏晚晴看着材料右下角的签字栏。签名是周校长，日期是2023年11月15日。

“采购流程合规。”她说。

林淑芬笑了笑：“当然合规。所有文件都经过教务处、总务处、财务处三重审核。”

她合上文件夹，没拿走，就让它留在台面上。

“你们刚才在试磁场触发？”她问。

没人回答。