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第253章 田庄（第3页）

一个稍大些的孩子推了他一把，“曰喜怒，曰哀惧。爱恶欲，七情具！”

声音又脆又亮，像是生怕别人听不见。

几个孩子你一句我一句，磕磕绊绊地往下背，有时卡住了，便停下来互相瞪眼，嘴里“嗯嗯啊啊”地磨蹭半天，忽然有人想起下一句，又七嘴八舌地接上去。

背到顺溜处，几个小脑袋凑在一块儿，齐声念道：“父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭——”

声音脆生生的，在晨光里飘得老远。

苏遁看向苏箪。

苏箪摸了摸鼻子，憨憨一笑，什么也没说。

苏遁心里却明镜似的——

这大侄子，不声不响地教佃户的孩子识字背书，不是什么惊天动地的大事，却比什么大事都脚踏实地。

高世则听了一会儿，好奇地问：“这是在背什么？听起来倒是上口，三字一句，又押韵，小孩子念着也不费劲。”

“我小时候启蒙读的是《千字文》，四字一句，比这个拗口些。”

高俅笑道：“这是我们郎君在惠州写的《三字经》，专门给小孩子开蒙用的。”

“郎君说，小孩子识字，得先让他们觉得有趣，才能读得进去。太长了记不住，太短了说不清，三字一句正好。”

“这书开头讲天地万物，讲读书做人的道理；教认五谷杂粮、六畜五伦、四纲七情，还有历代兴衰的事，都在里头。”

“郎君说，孩子启蒙，不能光认字，得让他们知道天有多高地有多厚，知道人怎么活、书怎么读、事怎么做。”

“三百来句话，字不多，该有的都有了。岭南那边的私塾现在都用《三字经》启蒙，比读《千字文》丰富多了。”

高世则听了，目光在苏遁身上停了一瞬，又转向田埂上那几个磕磕巴巴背书的孩子，若有所思。

叔父让他拜苏遁为师，原是为了让自己跟着做学问，为了两家结成同盟。

如今看来，这位小先生的学问，深不可测啊。

不仅能写出《四书集注》里的大道理，还能变成这样朗朗上口的句子，让佃户的孩子也能读懂。

这样深入浅出的功夫，可不是哪个大儒都能有。

他再次对自己选择了苏遁而庆幸，跟着先生，自己还有得学啊！

前头，见苏箪过来，佃户们纷纷抬头打招呼：

“少东家来了！”

“少东家吃了没？”

苏箪笑着摆手，让他们忙自己的，回头摘了一朵刚吐絮的棉花递给苏遁：

“九叔，您看这绒，比去年的长了三成不止。”

苏遁接过来捏了捏，棉絮柔软温暖，带着太阳晒过的干燥香气。

他点点头，没说话，目光从棉田移到远处——

太湖在晨光里泛着碎金似的光，天高水阔。

后世的历史书上，太湖边上的松江、太仓，是古代中国手工棉纺织业中心，有“衣被天下”的盛名。

这也是他执意要把棉花种在太湖的原因。

历史已经给出了答案，他不需要试错，照着走便是。

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可他心里想的，远不止是“衣被天下”这四个字。

苏遁蹲下身，捻起一把松软的沙土，慢慢松开手指，让它从指缝里漏下去。

他在这个时代生活了十二年，耳闻目见，底层百姓的日子，苦得叫人不敢细想。

种地的，一年到头刨食，交了租子剩下的粮，连全家人的嘴都糊不住。

织布的，辛辛苦苦织出一匹布，到手不过几文钱，自己却穿不起一件像样的衣裳。

到了冬天，能裹上件厚些的麻布袄子就算好的，大多数人就那么硬扛着，扛不过去的，便成了城外田埂上一具无人认领的尸体。

可就是这样，他们还是倔强地活着。

像是要跟天地争一口气，有一日是一日的活着。

天亮了开门，天黑了关门，该下地下地，该织布织布。

受了苦，咬牙忍着；遭了难，抹把眼泪接着过。