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第90章（第1页）

&esp;&esp;被指着的秀才今年三十六，早已成亲，家中有个十八岁的儿子，还有十二岁的女儿。

&esp;&esp;想到自家孩子，再看看乖巧坚韧的宋溪，秀才冷脸道：“回夫子，学生身体不适，不方便读。”

&esp;&esp;王翰毅皱眉，又指了个学生。

&esp;&esp;这学生不过二十五，看宋溪宛如自家弟弟：“王夫子，差不多行了。”

&esp;&esp;连续两个学生，态度都很抗拒。

&esp;&esp;王翰毅冷笑。

&esp;&esp;好个宋溪。

&esp;&esp;竟然惹得那么多人帮你说话。

&esp;&esp;今日在夫子院，也有其他夫子劝他。

&esp;&esp;甚至春秋礼记夫子都说他有点过了。

&esp;&esp;但文章不好就是不好。

&esp;&esp;真以为有点天赋，科举就会一帆风顺？

&esp;&esp;做什么梦。

&esp;&esp;“宋溪，既然他们都不愿意帮你读，那你自己来。”

&esp;&esp;那两个学生皱眉。

&esp;&esp;不是不愿意，是不想助纣为虐！

&esp;&esp;他们看向宋溪，宋溪反而稍稍点头，意思很明显。

&esp;&esp;我不会被挑拨的，放心吧。

&esp;&esp;看看人家，再看看所谓的王夫子！

&esp;&esp;一想到宋溪接下来要承受什么，整个第四书斋学生全都低着头。

&esp;&esp;他们决定了，不管王翰毅如何点评，他们都当没听到。

&esp;&esp;甚至有人在想，要不集体向助教训导请命。

&esp;&esp;真的要换八股夫子了。

&esp;&esp;这样耽误的是所有学生。

&esp;&esp;在他们看来，宋溪的文章精进的极快。

&esp;&esp;甚至有乡试水平，不至于被那般挑刺。

&esp;&esp;这般行径，已经不配为师了。

&esp;&esp;宋溪拿回自己文章，却不多看，背着手走到位置上，开口道：“题为，古之学者为己。”

&esp;&esp;此题出自《论语》，下一句是，今之学者为人。

&esp;&esp;意思为，古代人学习是为了增进自己的知识水平，现在的人学习是为了表现给其他人看。

&esp;&esp;说完，宋溪看了看王翰毅，继续背文章。

&esp;&esp;这道题甚至是冬假时所选。

&esp;&esp;改了半个月，依旧被打回来。

&esp;&esp;昨天被名师点拨，宋溪又重新做了新的。

&esp;&esp;“圣人言古今之学者，其立心有内外之异焉。”

&esp;&esp;“夫学始诸立心也，为己为人之间，而古今因之，学者可不知所审与？圣人忧世之意深矣。”

&esp;&esp;头一句的意思是，圣人分析古今读书人，学习目的有所不同。

&esp;&esp;第二句继续阐述，我们开始学习，就要树立自己的目标，就是要为自己也为他人，古今都知道的事，读书人更要明白。

&esp;&esp;圣人担忧的话，至今还有道理，实在意味深远。

&esp;&esp;宋溪开篇便平和，点名古今之差异，确定文章主旨，下面的句子更为精彩。

&esp;&esp;天下间多少事情，都因为一念之差，作为君子必须谨慎。

&esp;&esp;开篇说完，王翰毅并未插话，显然知道自己无从改起，挑不出问题。

&esp;&esp;“吾尝求乎古之人矣，于文而博焉，于辞而修焉，……已达而达人者尔。夫岂有所加哉？”

&esp;&esp;“……此圣人所以拳拳于天下后世也！”

&esp;&esp;宋溪背完，下意识想吃茶，意识到闻淮不在身边，只好默默把手收回去。

&esp;&esp;“好！！！”

&esp;&esp;“好文章。”