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19新同桌（第2页）

虽然数理化生都只差了十多分，但林斐对压轴题的解法就像在另一个宇宙，语文英语也一点没拖后腿，以前叫别人四眼书呆子确实有失偏颇。

路向容学习完理科大题的解题思路，顺手翻过林斐的语文试卷，作文居然只有三十几分。

他没想细看，但作文纸上被红笔圈出的一片闯入了他的视线。

语文老师大概对优等生翻车很费解，用力拿红笔在上面点评：这一段和主题青春路上的关系在哪里？不知所云！！

路向容定睛看被圈出的部分，写的是：

【时间不是一条直线，而是一个循环，我们在其中不断重复相似的故事，直到我们学会从中解脱。】[1]

路向容也觉得这段话非常突兀，想不通林斐把它加在作文里的目的是什么，但一定不会是凑字数。

算了，姓林的和他有什么关系，就算有事也不归他管。

当天下午的课间，路向容被班主任周静语叫到了办公室。

周静语跟他面对面还是有点发怵，因为上个期末路向容缺考后，她找过路向容谈话。

这个学生只是冷冷地跟她说：“你管不着。”

她当时硬着头皮，又问到底是什么人去他家砸东西，需不需要学校的帮助。

但路向容只是紧抿着唇，一言不发，等她没话可说了，抛下句“说完了吧”就自顾自地出去了。

所以周静语对他最近的改变很震惊，此时斟酌了一下语气道：“路向容，你这次进步非常大，各科老师都跟我反映了，都觉得你以后很有潜力。”

“谢谢。”

路向容语气还是淡淡的，但周静语感觉他的态度是比以前好多了，继续问：

“现在要重新排座位了，我就想着问问你，需不需要给你调一个更方便学习的位置？”

“不需要。”路向容直截了当地说，“我想和庄澄坐同桌行吗？”

周静语愣了一下，又听他补充道：“方便学习。”

周静语明白了：“你是想和他学习英语对么？”

“对。”

周静语欣慰地笑笑：“那当然很好了，你也可以帮助他学学理科，但我还要征求下庄澄本人的意见。”

她又把庄澄叫过来，对着庄澄她笑容就轻松多了：“最近在班里还好吗？”

“越来越好了，您不用担心。”庄澄露出乖巧的微笑。

周静语点点头：“你有这个学习劲头，成绩很快会更进一步的，这次换座位你有什么想法吗？”

庄澄想也没想就说：“我能不能和路向容坐同桌？”

“没问题，他刚才也说想跟你坐呢。”

周静语惊喜地想，这可能就是双向奔赴的友情吧。

等到最后一节课结束，新的座位表已经被投到了讲台大屏，同学们开始叮呤咣啷地收拾东西。

有人和新同桌说说笑笑，也有人依依惜别，庄澄看见那两个总一起做美甲的女生抱着哭了。

但庄澄无暇为她们难过，心里全是和路向容做同桌，以后时时刻刻监督他的开心。

他们这两排座位并没有大变动，只是董元和路向容的位置换了一下而已。

路向容三两下就收好了包，拎着走到他身边说：“好巧。”

巧个鬼。

庄澄直接拆穿：“不是你跟周老师说要和我坐一起么？”

路向容表情一顿：“……嗯。”

庄澄弯起嘴角：“坐吧，别客气。”