第四章
虽然在不知情的情况下得罪了校花,但既然争取到国旗下讲话的机会,那麽,就不能辜负,而且,更应该好好表现,让全校都知道,这个机会没有浪费,她比任何人都更有能力做好这件事。
于夏时歌来说,写演讲稿并不难,她早已完全掌握技巧和精髓,用看似平铺直叙的手法来为抒发情感做铺垫,用排比句来将情感的表达推上高潮,用优美华丽的四字成语来凸显文采和打动听衆。
只花掉周末一个晚上的时间,这篇名为《不负青春,不负祖国》的演讲稿就写好了,她仔细检查确认没有病句,又轻声朗读检查是否有拗口的地方,最後,将这篇演讲稿誊写在作文本上。
作文本在夏时歌的书包里揣了好几天,她想请鲁老师帮她修改润色一下,却又不敢,觉得这样是不是太给老师添麻烦。尚智中学语文老师相对偏少,鲁老师一个人要教四个班的语文课,教语文虽然相对压力没那麽大,可也要备课丶上课丶编写试卷丶督促晚自习,工作非常忙碌。
大不了就是被拒绝嘛,也不丢人!她在心里不断给自己打气鼓劲,终于在周五的语文课下课时,磨磨蹭蹭的走到讲桌旁,将作文本轻轻放在鲁老师面前。
同学们都在纷纷往外走,有的去厕所,有的接水,有的单纯就是去走廊上聊个天,似乎没人注意到她。
鲁老师正在收拾教案和课本,看到夏时歌一脸期盼的表情,忍不住先就微笑起来。“有事找我?”他和蔼的问。
“鲁老师,两周以後的国旗下讲话,我写了篇稿子,想请您帮我看看,修改一下。”她颇为不好意思。
鲁老师拿过作文本打开,大致浏览一遍,很快合上并郑重其事的夹到教案里。
“可以的,先放在我这里,过几天给你。”鲁平云看着夏时歌的眼睛,笑容轻松明朗,“不过,小丫头,你的字可写得不怎麽好看呀!”
糟糕!被发现了!夏时歌顿时脸涨得通红,迅速低下头,心里如同打鼓找不着节奏一般,慌乱不已。
她呆了一瞬,勉强找回自己的声音,小声解释,“我妈妈说,以後会普及计算机,所以,字写的不好看也没关系的。”
鲁老师左手握拳放在鼻翼处,似乎是在遮挡脸上越来越明显的笑容,甚至为了摆出老师应有的严肃姿态而故意咳了一声,“你妈妈说的也对。”又嘱咐一句,“以後写字的时候注意,稍微慢一点,会更好看一些。”
夏时歌小声答应,“好的,老师。”
鲁平云也不管她是什麽表情,拿好东西往教室外面走去。
夏时歌目送鲁老师的背影消失在走廊里,才回过神来。鲁老师是在和她开玩笑?天哪!不可能吧?她双手捂住自己发烫的脸颊。
作文本交出去後,时歌反倒不太提心吊胆,她知道,鲁老师答应了就一定会做到。
周末过完又到周二,第二节语文课下课铃声刚响,同学们三三两两的准备去操场做广播体操,夏时歌也合上课本刚准备站起来,听见鲁老师喊她,“夏时歌同学,到教师休息室来一下。”
许萱和叶琳不明所以,对她使了个“自求多福”眼色结伴出去,她在座位上站了几秒钟,心想,该来的总会来,拿着笔记本和笔跟在鲁老师身後。
主教学楼每一层的尽头有个不起眼的小小房间,为方便连上两节课的老师课间休息,做成教师休息室,实际上,除非是老师之间互相换课,否则连上两节的情况几乎是不存在的,所以,这间休息室平常少有人用,老师们从来不将教案丶试卷等重要物品存放在这里,门也常年敞开着。
鲁老师替她端了把椅子放在办公桌旁,示意她坐下,将作文本还给她。
“我帮你修改了几处小问题,你再仔细看看,揣摩揣摩。”鲁老师温和的看着她。
门外还有同学们在走动,下楼,彼此说话,那些杂乱的声音听在夏时歌的耳朵里却十分模糊。她的注意力全部集中在办公桌那头的鲁老师身上。
“夏时歌?”鲁老师轻声唤她。
“诶?”她有些疑惑,明明没有走神啊,为什麽会觉得这样局促?
“我提两点建议,你看看我说的有没有道理。”鲁老师眉目舒展,表情放松,“第一,你的文章语句优美,辞藻讲究,结构也很完整,但,缺乏灵魂。”他故意放慢语速强调最後几个字。