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怎么又扯上教育了？
望着土方十四郎睿智的眼神，两位先生不怒反笑：“教育？你和我们谈教育？”
土方十四郎见状，摇了摇头。
“真正的教育，不是语言上的教诲，而是行为上的共鸣。”他看着两位先生，口吻沉着，“只有与学生建立心灵的共鸣，才能真正做到教书育人。”？
还说得挺像回事的？
牧田濑冷哼一声，不屑道：“你倒是说说，他们做的和教育有什么关系？”
不就是一场闹剧吗？
忽方十四悠看着他的眼神，掠过同情：“先生，他们这一场行为，难道不是让同学们的情谊连结得更深了吗？”
这……
牧田濑和横田幸听着这人的话，脑海里不禁浮现起了刚刚那一幕：
百余人站在楼底下，为着两个轻生的同学呐喊。为他们燃起生命的希望，为他们唤起生活的美好。
这怎么不算一种连结？
银魂学园的众人，在那一刻，都是心连着心的啊。
但是……
“我理解你的意思，”牧田濑皱眉，但他的语气已经好了许多，“但是他们作为老师，这样的行为还是太过了。”
“就算是打着教育的旗帜，也不能做这么过激的事情。”
土方十四郎看着两人的脸，继续说道：
“不只是这些。”
不只是这些？
中原中也看着手表上的时间，又看了看那个在大人物之间游刃有余的同学，心想：
jc到底怎么回事？
什么速度？什么效率？
而且……他现在打电话过去让撤警，还来得及吗？
接着，他听见那个明显不简单的同学说道：
“坂田老师前两天，是这么告诉我的。”
土方十四郎模仿起了坂田银时的语气，沉重又带着些许绝望道：“这两天，老是看见有人跳楼的消息。”
有吗？
经常关注新闻的中原中也搜刮了一下自己脑海里的消息，心想：没有啊。
这两天其实蛮安宁的。
同样关注新闻的牧田濑也疑惑：“有吗？”
土方十四郎认真地看着他，毫不畏惧地顶了回去：“难道，没有吗？”
饶是中原中也，都被他的自信怀疑了一下自己。
难道……他确实看漏了什么新闻吗？
土方十四郎找补道：“其实，不只是跳楼。这年头有心理问题的学生，也有不少出现在了社会新闻里啊。”
这好像确实是真的。
但是……中原中也还是认为，还是这个学校，有心理问题的学生最多啊！
这个学校还是反思一下自己吧！
“坂田老师说，那些社会新闻里的孩子轻生时，总有人在底下叫嚣着让他们跳下去，”土方十四郎摇了摇头，“这多么让人忧心啊！”
确实……
唉。
横田幸也有些被说动了。
“所以……坂田老师，您其实另有深意？”
坂田银时僵硬地点了点头。
他正想说些什么，就被土方十四郎提前一步开口：“没错。”
“这是我们商量好的，”土方十四郎说道，“坂田老师这一举，也是想要测试一下我们学校学生的人情味。”
“还有，想让学校里有轻生倾向的同学，感受到生命的来之不易。”
“如果这个学校能有更多的人参与到这场活动，那他相信，大家对于生命也会有更多的见解吧！”
“而且……让所有同学都聚集在一起，心连着心，去担忧两个根本没见过的同学的生命……其实在某种意义上，也提升了我们学校的粘性啊。”
土方十四郎说完之后，场面沉寂了。
