班主?任:“……”
或许,贺明?隽不是他的学生,而是学科主?任?
他要请教?一下语文老师,这是不是就叫倒反天罡?
班主?任终于意识到,贺明?隽同学不管是身体素质,还是心理健康,甚至连抗压能力,都比他这个老师强。
甚至就连那张嘴,都比他刻薄。
班里有人排挤贺明?隽?
更像是贺明?隽自己嘴巴太毒,把同学们都骂走?了。
*
班里确实有人看贺明?隽不顺眼,但那对?他又没有任何影响。
贺明?隽自己也不喜欢社?交。
有人邀请他参加生日聚会,他婉拒:“我选择回家刷题。”
有女生大冒险向?他表白,他指出对?方的病句,转身离开。
围观的同学都麻木了,只想跪下来求他别学了。
他们压力真的有点大啊!
不行,得去刷套卷子缓解一下。
其实,贺明?隽早已复习完,但此时高考百日倒计时还没开始。
一般刷完题,他就自学其余感兴趣的内容。
整个寒假,贺明?隽其实没怎么翻过复习资料,但有人问他题,他总能很快给出答案。
新学期开始,高三的氛围明?显不一样了。
大家更有紧迫感。
有同学表现得十分焦躁,连学习都沉不下心。
也有同学不管做什么事都提高了效率。
贺明?隽还是和以前一样,看似不紧不慢,实则经常快人一步,甚至好几步。
与贺明?隽关系比较近的那些?同学,之前一直在?咬牙追赶他的步伐,这时就有了种诡异的松弛感。
他们并?非是真的松懈,而是发现自己的基础打得很扎实,现在?的安排也有条不紊。
都说贺明?隽没什么朋友,可能是因为没人能与他并?肩同行吧,他们都是在?以他为目标尽力追赶——虽然?知道赶不上……
反正他们和曾经的自己比,已经有了不小的进步不是吗?
*
校服换成了夏装,倒计时的数字逐渐减小,终于归零。
到了高考的日子,与贺明?隽在?同一个学校考试的同学走?到他面前,期期艾艾地?问:“大神,能跟我说句考试顺利嘛?让我沾沾喜气。”
贺明?隽:“嗯,高考顺利。”
其余同学见他不像传说中那么高冷,还挺好说话的,都过来蹭祝福。
见贺明?隽这么淡定,他们似乎也被一阵清凉的夏风安抚到。
尽管他们没有大神的底气,但可以模仿大神的气度。
这时,他们就看到一个在?人群中熠熠生辉的女生走?向?他们心目中的学神,浅笑?着祝福:“高考顺利。”