照片里,学校门口有一棵大槐树。树下挂过优秀班级红旗,墙角堆着搪瓷脸盆和破篮球架。庙在后墙另一边,只露出一点灰瓦。
“二十年前这里发生过一起公开处分争议。”
她翻到地方论坛旧存档。
“有学生被贴过检讨和处分公示,后来材料撤下,学校停办后档案移交不完整。网上只剩同学回忆,互相矛盾。有说被处分的是女生,有说是两个孩子名字相近,有说后来转学,有说没有转学。”
韩麒问:“有没有案底?”
“没有明确刑事案。”许照微滑动页面,“但有缺页。点名册少一页,班主任记录少半本,遗失物登记里有一只没有领走的校牌。”
她看向桌面。
“大概率就是这一类。”
系统第三次推送。
愿望牌匹配到相似文本:
不要再点她的名。
不要把名字贴出去。
不要让我替她回答。
相似度:待核。
推荐入口:
愿灯补点。
陆沉把页面截屏存证。
“推荐入口关闭。”
韩麒说:“你现在没有城西现场权限。”
“那就先写拒绝意见。”
陆沉打开桥北刚发布的反向原则,在下面新增一栏临时意见。
对象:
槐荫旧校、老槐庙复合灰点。
样本:
半枚校牌。
愿望牌。
平台推送字段。
初步处置:
不执行愿望归还。
不执行愿灯补点。
不开放守护留言承接。
不以点灯、留言、愿望牌、校牌残字、功德簿或捐赠记录确认未成年人姓名、状态、真实意愿或监护授权。
保留线索提交。
启动现实核验。
保留撤回权。
韩麒看着他一行行写,表情没有放松。
“这会碰到很多人。”
陆沉问:“哪些人?”
“项目方、学校旧管理人、家长、同学、媒体账号、公益组织、寺庙改造组,还有所有觉得自己是在帮孩子说话的人。”
许照微说:“帮孩子说话,和替孩子同意,是两回事。”
韩麒点头。
“现实里难分。”
陆沉把那半枚校牌放进透明证物袋。
“那就一开始分。”