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第275章 抛开其他不谈你看着我的脸说（第1页）

蒙毅的话语掷地有声，“学堂所授，首重实务。《秦律》乃治国之本，必须精研。从《田律》、《厩苑律》到《军爵律》，尔等需熟稔于心，明法方能执事。”

台下许多年纪稍长的学子眼中露出兴奋的光芒，他们明白精通秦律意味着什么，这几乎是成为基层官吏的必经之路。

学好了律法，将来或许能在家乡当个县吏，也算是光宗耀祖了。

蒙毅继续道，“算术、文书，乃为吏之基。丈量田亩、计算赋税、撰写公文，此等技能，将来无论派往何处，皆不可或缺。”

有学子在暗自点头，这些也是他们将来安身立命、报效国家的实际本领。

“此外，史学亦不可废。”

扶苏接口道，这是他非常重视的部分。

“读史可知兴替，明得失。尔等需知我大秦创业之维艰，守成之不易。要知道，你们今日能在这里安心读书，是家里祖辈用热血换来的。”

蒙毅点点头，最后郑重说。

“自然，武艺操练亦为每日必修，尔等身为将门之后，岂可手无缚鸡之力？强健体魄，亦能磨砺意志。”

这话引得台下几个好动的少年忍不住摩拳擦掌，其中一个更是兴奋地比划了两下拳脚。

这一系列的课程安排，清晰地指向一个目标。

将这些忠烈之后，培养成知法度、通实务、晓文史、具武勇的全面人才。

他们结业后，无需再从最底层的士卒或小吏做起，凭藉在学堂的系统学习和其本身的“忠烈之后”身份，进入大秦的官僚体系担任基层官吏，几乎是水到渠成之事。

蒙毅看着这些朝气蓬勃的学子，心中感慨万千。

为了设计这些课程，他和王翦那个老顽固不知争论了多少次。王翦坚持要多教武艺，说什么“将门之后岂能不通武事”。还总拿自己孙子举例，说“我孙子三岁就能拉弓”。

但他却认为文化课也很重要，最后两人各退一步，才定下现在这个文武兼修的计划。为了请到合适的先生，他几乎踏破了咸阳城所有夫子的门槛，连那些退役的老将军都没放过。

仪式结束后，学子们在先生的引导下，有序进入各自的学舍。望着他们充满希望的背影，蒙毅对扶苏低语：“公子，这些都是大秦未来的种子啊。”

扶苏深深点头，目光坚定：“蒙大人放心，我定会常来走动，与诸位博士商讨教学，绝不让阿父失望，更不让这些忠烈之后寒心。”

扶苏：“蒙大人，我看到有个孩子的衣领上，别着一枚磨光了的箭簇，想来是他父亲的遗物。”

蒙毅点点头，语气坚定而充满希望：“他们带着记忆而来，必将带着希望成长。待他日学成，无论他们是成为栋梁之材，还是回到家乡成为有见识的百姓，他们的父亲，都会含笑九泉。而这，正是我大秦未来之根基。”

他们都明白，咸阳的这座学堂，如同第一颗火种。假以时日，星星之火，必成燎原之势，照亮更多大秦忠烈之后的成长之路。而这，需要一步一个脚印，踏踏实实地走下去。

不少学生都暗自发誓定要学出个名堂来，以前是没有那个条件，现在陛下提供了这个机会，他们哪里有不好好努力的道理？

总有一天，他们也要像父辈那样，为守护大秦而战。

章台宫这边，嬴政坐在案前批阅奏折，朱笔在竹简上沙沙作响。璇玑百无聊赖地坐在下首，与萧何对坐商讨着今年棉花推广的事宜。

她心里还惦记着学堂那边的热闹景象，忍不住腹诽：陛下自己忙政务也就罢了，偏要把她也拘在这里。

她才三岁啊！

三岁的孩子不该是到处玩耍的年纪吗？怎么就要开始操心国家大事了？

嬴政：你当真三岁？

璇玑：抛开其他不谈，你看着我的脸说！

嬴政：“……”他选择继续批奏折。

萧何指着摊开的地图，神情专注，“咸阳去年试种成效显着，今年可扩大至陇西、九原二郡。只是种植之法还需多派熟手指点……”