接下来我们便开始构建希望种子的模型。
“好了,我们便开始构思吧!”
我林寻拍了拍手,将大家的注意力集中起来。活动室暂时成了他们的临时工作室。
“宣传语要简洁明了,朗朗上口,还要能直击家长的痛点。”
花瑶拿出纸笔,准备记录。
张宇摸着下巴,沉吟道
“比如‘窗户栏杆要装牢,宝宝安全最重要’?”
我林寻摇摇头
“有点太像口号了,不够亲切。”
我脑中的【aI启明】飞运转,结合之前检索的预防措施和儿童心理特点,
开始筛选和生成
“‘高楼窗外风景好,宝宝探头危险到’?”
“这个不错!”
花瑶眼睛一亮,
“既点明了场景,又指出了危险。”
“还有,针对家长看护的,”
我林寻继续道,
“‘一时疏忽酿大错,时刻看护记心窝’。”
“嗯,这个有警示作用。”
张宇点头,
“我觉得还可以更温馨一点,强调守护。”
“‘小手莫攀窗,安全筑心墙’?”
花瑶尝试着说。
“‘筑心墙’,有点意思。”
我林寻笑了笑,
“或者‘守护天使,从窗边做起’?”
我们三人你一言我一语,
【aI启明】也在我林寻的授意下,提供了一些基于大数据分析的、
更容易被大众接受的词句组合。
很快,一系列宣传语就敲定了
“高楼窗外风景好,宝宝探头危险到。”
“一时疏忽酿大错,时刻看护记心窝。”
“防盗护栏安装好,安心成长没烦恼。”
“家具远离窗,攀爬危险藏。”
“守护天使,从窗边做起。”
接下来是短视频的制作。
张宇负责技术,他利用学校的多媒体实验室,剪辑了一些模拟的危险场景(当然是经过处理,不会引起不适的),
再配上我们录制的温馨提示和动画演示。
花瑶负责出镜讲解,
她声音温柔,笑容亲切,将预防措施娓娓道来。
我林寻则凭借自己的记能力和特种兵生涯培养出的严谨,
仔细核对每一个细节,确保信息的准确性和易懂性,
【aI启明】也在后台协助优化视频节奏和信息密度。
经过几天的忙碌,一个时长一分半钟的科普短视频终于制作完成。
视频开头用一个卡通动画演示了孩子攀爬窗户的危险,然后由花瑶出镜,
结合宣传语,清晰地讲解了安装防护栏、家具不靠近窗户、