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第190章 得到张主任等人的信任（第1页）

抢救室外的气氛如同凝固的冰块。

我透过玻璃窗，看着里面紧张忙碌的身影，以及心电监护仪上不断跳动的、并不乐观的数字。

“林寻师弟，这……这几位都是院里乃至省里的顶尖专家，赵董的情况又这么特殊，我们……”

王师兄在一旁小声提醒，语气中充满了担忧和不确定。

让一个研二学生进去指导专家？这听起来简直天方夜谭。

我没有理会王师兄的犹豫，对花瑶使了个眼色。

花瑶立刻会意，从随身的医疗包里拿出一个平板电脑，

快点开一个加密文件夹。

“王师兄，麻烦您，把这个拿给里面的张主任。”

我指着平板屏幕，上面是几个案例的缩略图和核心数据，

“就说，这是之前我们团队在动物实验和几例特殊临床合作中，

运用aI辅助诊断和优化治疗方案成功的案例，

或许对赵董的情况有借鉴意义。”

王师兄将信将疑地接过平板，看着上面那些标注着“创伤性休克合并mods”、

“重症胰腺炎并多器官衰竭”等标题的案例报告，

虽然只是摘要，但数据详实，治疗思路清晰，结局都标注着“成功救治”。

他咬了咬牙，现在里面的专家们也陷入了短暂的争论，

或许这真的是一线希望。

王师兄深吸一口气，推门走进了抢救室外间的准备区，

隔着传递窗口，找到了正在和几位专家低声讨论的急诊科主任张教授。

“张主任……”

王师兄声音有些颤，

“外面……外面来了几个我们学校医学院的学生，

说是……说是有几个特殊的aI辅助治疗案例，

或许对赵董的情况有帮助……”

“学生？胡闹！”

一位头花白的老专家立刻呵斥道，

“这里是什么地方？是他们胡闹的地方吗？”

张主任眉头紧锁，看了一眼王师兄，又看了看平板

“aI辅助治疗案例？什么学生这么大口气？”

王师兄硬着头皮解释

“领头的叫林寻，是我们学校医学院的研二学生，很……很有天赋。

他们有个aI辅助诊断研究项目，和院里有过合作备案。

这是他们做的一些案例……”

张主任将信将疑地接过平板，戴上老花镜，仔细翻阅起来。

起初他的表情还是不屑，但随着手指滑动，眉头渐渐舒展开，眼神也变得凝重起来。

“这个……针对创伤性凝血病的早期预警和干预方案……思路很新颖啊！

还有这个，对老年多伤患者的容量复苏策略，数据支持很充分……”

张主任越看越惊讶，这些案例虽然数量不多，

但个个都是棘手的重症，

治疗方案也颇有独到之处，绝非凭空捏造。

“这……这真是学生做的？”

旁边的心胸外科专家也凑过来看，同样露出了惊讶的神色。

“他们人呢？”

张主任抬头问道。

“就在外面。”

张主任沉吟片刻，看了一眼抢救室内依旧危急的赵明远，又看了看平板上的案例，当机立断

“让他们进来！快！”

得到指令，王师兄如蒙大赦，连忙跑出去叫人。