还有几个男生,则是一副事不关己的表情,有的继续低头刷着手机,
有的则若有所思地看着黑板,显然对这种幼稚的嘲讽不感兴趣。
班级里,无形的小团体和不同的态度在这一刻悄然显现。
林寻始终端坐如初,仿佛那些议论与他无关。
我的注意力,早已回到了脑海中与“aI启明”的对话。
【“启明,刚才张于的生理微反应显示,嫉妒情绪占比63%,
优越感缺失占比28%,其余为不确定因素。”】
林寻在意识中淡淡回应
【“忽略。继续分析免疫调节因子与肺癌早期标志物的关联性。”】
【“明白。数据分析中……
危险提示根据现有文献数据,
过度激活特定免疫通路可能导致自身免疫性疾病风险上升17。3%。”】
下课铃声响起,老师宣布下课,教室里顿时热闹起来。
同学们收拾着东西,三三两两地走出教室。
张于一边收拾着他的背包,
一边还在和刚才那几个附和他的同学吹嘘着什么,
眼角的余光却时不时瞟向林寻。
林寻不紧不慢地合上笔记本,起身准备离开。
这时,张于却像是突然想起了什么,几步冲到林寻面前,
脸上带着一丝不自然的傲慢,语气生硬地说
“喂,林寻,那个……上次老师布置的那个图形学编程作业,你做了没?”
林寻看了他一眼,平静地回答
“做了。”
张宇脸上闪过一丝窘迫,但很快被故作镇定取代
“我那个……有个算法卡壳了,编译老是报错,你……你能帮我看看不?”
张于虽然嘴上不饶人,但编程上遇到的难题确实让他焦头烂额,
思来想去,班里似乎只有林寻,对算法方式方面的制造深不可测
尽管他不愿意承认。
周围几个还没走远的同学听到这话,都有些惊讶地看着张于。
这还是刚才那个嘲讽林寻“死读书”的张宇吗?这变脸也太快了点。
林寻沉默了几秒。他能感觉到张于语气中的不甘和勉强。
【“aI启明张宇当前心率1o2次分钟,肾上腺素水平轻度升高,显示焦虑与求助意图并存。”】
林寻没有多想,点了点头
“可以。哪里有问题?”
张于愣了一下,似乎没想到林寻答应得这么爽快。
他有些尴尬地挠了挠头,从背包里掏出笔记本电脑,打开代码编辑器
“就是这个光线追踪的部分,我总觉得逻辑没问题,
但就是跑不起来……”
林寻凑过去,目光快扫过屏幕上的代码。
他的记能力和信息处理能力在“aI启明”的辅助下,
让他能在极短的时间内抓住问题的关键。