“站姿。抬头,挺胸,收腹,目光平视前方。”魏老师继续。
晨晞从沙发上滑下来,按照要求站好。魏老师走过去,手动调整着她的肩膀和下巴的角度。晨晞像个小木偶一样被摆弄着,小脸上写满了努力和一丝不易察觉的委屈。
孟宴臣终于忍不住,放下文件,走了过来。
“魏老师,”他的声音尽量保持平和,“孩子还小,是不是可以……循序渐进一些?”
魏老师推了推眼镜,看向孟宴臣,语气恭敬却不容置疑:“孟先生,规矩就是规矩。习惯需要从小培养,现在放松一分,日后就要用十分力去纠正。这是付女士特意交代的。”
提到母亲,孟宴臣沉默了。他知道,在这件事上,他没有太多置喙的余地。
课程在一种略显压抑的气氛中进行着。到了问候礼仪环节,魏老师教导晨晞如何行标准的屈膝礼,如何用恰当的语调问好。
轮到晨晞练习向孟宴臣问好。她按照刚学的,有些笨拙地微微屈膝,小手拎着并不存在的裙摆,仰起小脸,努力用清晰甜美的声音说:“爸爸,早安。”
也许是因为紧张,也许是因为刚才被纠正得太多次,她的动作显得有些僵硬,但那声“爸爸”却叫得无比自然亲昵。
孟宴臣看着女儿努力扮演小淑女的模样,心中五味杂陈。他宁愿看到她昨天在游乐场那样肆无忌惮地大笑奔跑。他弯下腰,伸手轻轻揉了揉她的头发,将那撮顽固的呆毛彻底抚平,声音温和:“早安,晨晞。做得很好。”
这句难得的夸奖让晨晞的眼睛瞬间亮了起来,小脸上重新焕发出光彩。
魏老师在一旁看着,镜片后的目光微微闪动了一下。她教导过不少富家子弟,见过太多在规矩下变得刻板或叛逆的孩子,但像孟宴臣这样,明明认同规则,却又忍不住流露出如此明显疼惜的父亲,并不多见。而这个小女孩,虽然一开始显得有些拘谨,但眼神灵动,学习能力其实不差,最重要的是,她似乎能轻易牵动这位以冷漠著称的孟总的情绪。
上午的课程终于结束。魏老师留下一叠描红字帖作为“作业”,便告辞离开了。
门一关上,晨晞就像个被放了气的气球,瞬间瘫软在沙发上,长长地吁了口气:“好累呀……”
孟宴臣走过去,坐在她身边,看着她小脸上残留的疲惫,心里有些不是滋味。他拿起那叠字帖,是最基础的笔画练习。
“要不要休息一下再写?”他问。
晨晞却摇摇头,爬起来,拿起一支铅笔,一副要认真完成任务的样子:“爸爸,我要写字。”
她趴在茶几上,小手紧紧握着铅笔,开始一笔一画地描摹。她的动作很慢,很认真,小眉头微微蹙着。写出来的字自然是歪歪扭扭,像小虫子在爬。
孟宴臣没有打扰她,只是静静地看着。阳光透过窗户照在晨晞专注的侧脸上,给她镀上了一层柔光。这一刻,她不再是需要学习繁文缛节的“孟小姐”,又变回了那个单纯想要做好一件事的普通孩子。
“叮!检测到宿主正在主动学习,触发【好学不倦】状态。文化启蒙任务线开启。奖励积分+5。”
过了一会儿,晨晞举起一张写得密密麻麻(虽然质量不高)的描红纸,献宝似的递给孟宴臣看:“爸爸,你看!”
孟宴臣接过,看着那些充满稚气却努力工整的笔画,很认真地点评:“嗯,很认真。比爸爸小时候写得好。”
这当然是善意的谎言,但晨晞听了却高兴极了,脸上的疲惫一扫而空,又重新充满了活力。
下午,孟宴臣需要处理一些积压的工作。他坐在书房里,晨晞就抱着自己的绘本,坐在书房角落的地毯上安静地看着。偶尔,孟宴臣从电脑屏幕前抬起头,能看到那个小小的、安静的身影,心里便会觉得异常平静。
傍晚时分,付闻樱打来了电话,询问霸总爹地的购物狂模式
魏老师的礼仪课像一阵突如其来的寒流,让公寓里刚刚升腾起的暖意骤然降温。虽然孟宴臣心中不乏怜惜,但孟家的规矩如同无形的栅栏,将孩童的天性悄然圈禁。然而,在那些刻板的教导之外,孟宴臣正以一种他自己都未曾预料的方式,笨拙而又汹涌地释放着初为人父的情感。