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第五章第一场合作共用一台电脑（第5页）

&esp;&esp;“知道了，陆审核。”

&esp;&esp;她打字很快。

&esp;&esp;十几分钟后，屏幕上已经铺满框架。

&esp;&esp;片头由六位新生亲手按下录制键开始。

&esp;&esp;每个人不先介绍姓名和专业，而是先说一句“这是我进入大学后，第一次……”

&esp;&esp;画面中不出现统一的校园宣传姿势，而是保留真实生活状态。

&esp;&esp;宿舍刚拆开的纸箱、食堂第一次独自吃饭、军训服没有整理好的衣领、选课系统开放前紧张刷新的页面。

&esp;&esp;温知夏越写越投入。

&esp;&esp;她不断调整段落，又从网上找到几张参考构图。

&esp;&esp;“这里可以拍手。”

&esp;&esp;她将电脑往陆谨言那边转。

&esp;&esp;“像新生第一次拿校园卡、第一次自己签授权书、第一次在社团报名表上写名字。”

&esp;&esp;陆谨言看过以后，在纸上写下一行。

&esp;&esp;“校园卡信息需要虚化。”

&esp;&esp;“知道。”

&esp;&esp;“签字特写只拍名字以外部分。”

&esp;&esp;“知道。”

&esp;&esp;“报名表涉及联系方式。”

&esp;&esp;温知夏偏过头。

&esp;&esp;“陆谨言。”

&esp;&esp;“嗯。”

&esp;&esp;“我现在怀疑，你看任何画面，第一反应都是哪里不能拍。”

&esp;&esp;“这是我的分工。”

&esp;&esp;“那你觉得哪里能拍？”

&esp;&esp;陆谨言看向屏幕。

&esp;&esp;画面参考图里，一只手正按下相机录制键。

&esp;&esp;“按键的时候。”

&esp;&esp;“为什么？”

&esp;&esp;“动作简单，意思清楚。”

&esp;&esp;温知夏点头。

&esp;&esp;“审美不错。”

&esp;&esp;“只是判断。”

&esp;&esp;“判断也可以有审美。”

&esp;&esp;她说完，手指落回键盘。

&esp;&esp;电脑却忽然卡了一下。

&esp;&esp;鼠标箭头停在页面中央，一动不动。

&esp;&esp;温知夏等了几秒，按下触控板。

&esp;&esp;没有反应。

&esp;&esp;她又按了两次。

&esp;&esp;屏幕依旧凝固。

&esp;&esp;“不会吧。”

&esp;&esp;陆谨言看过去。

&esp;&esp;“保存了吗？”

&esp;&esp;温知夏表情一僵。

&esp;&esp;“自动保存应该开着。”

&esp;&esp;“应该？”

&esp;&esp;“我上次好像开了。”