上午第三堂课,刘明智站在丰之丘高校3年c班的讲台前。
阳光从窗户斜斜洒进教室,映照着一排排水手服的女孩们。他扫视全班,嘴角不自觉勾起一抹若有若无的笑意。
(丰之丘……果然是美女集中地啊。)
金色双马尾的泽村英梨梨坐在靠窗的位置,细长丹凤眼微微眯起,正用笔尖轻点着桌面,气质高傲得像一只不愿被打扰的公主。
黑长直配细框眼镜的水野友美则端正地坐在第一排,班长的气场自然散,让周围同学都不自觉坐得更直。
厚重圆框眼镜的加藤美纪低着头,刘海几乎遮住大半张脸,却意外地让人想知道她摘下眼镜后会是什么模样。
而银灰短的都筑梢江则像只受惊的小动物,双手抱着书本,认真地盯着黑板。
刘明智心里暗自点头。
(不错……这里的女生,确实一个比一个有味道。)
“各位同学,大家好。”
他调整了一下麦克风,声音稳重且带着职业性的亲切。
“我是今天来进行aI讲座的刘明智。今天这堂课的主题是『如何利用aI工具提升学习与创作效率』,希望大家能学到一些实用的东西。”
话音刚落,一只手就高高举起。
“老师,我有问题。”
说话的是坐在第三排靠走道的女孩——山本律子。
黑色短,眼神锐利,嘴角微微勾着一抹似笑非笑的弧度。
制服的领口扣得比别人低了一颗,隐约露出锁骨的线条,身材火辣得让人移不开视线。
刘明智心里瞬间给她打上标签。
(……来了。)
“请说。”他维持着微笑。
山本律子把身体微微前倾,语气听起来客气,却带着明显的刺:
“老师,我们是文组班耶,又不是资讯科或工程科的学生。学校突然开这种『aI讲座』,是要我们以后去当aI工程师吗?还是说……这堂课其实只是跟风,浪费大家的时间?”
她说完,班上立刻安静了下来。几个原本在低头玩手机的学生也抬头看过来。
刘明智心里暗骂一声。
(来找碴的吗?不要以为身材够下流,我就会原谅你这种态度。)
表面上,他还是保持着专业的笑容,语气平稳:
“这是个很好的问题。”
他轻轻点头。
“确实,很多同学可能会觉得『我们又不是要当工程师,为什么要学aI?』但其实……懂一些基本原理,才能更好地使用aI工具。无论是写报告、做简报,还是将来的工作,都会有帮助。”
山本律子挑了挑眉,像是对这个回答不太满意,却也没再追问,只是靠回椅背,双臂交叠在胸前,那副“我看你怎么圆”的表情让刘明智更想翻白眼。
(奥客……彻头彻尾的奥客。)
他暗自吐槽,却也只能继续往下讲。
“接下来,我会简单示范几个aI工具的使用方式……”
讲到一半,刘明智的目光不经意落在泽村英梨梨身上。
金色双马尾的女孩正微微歪着头,似乎对aI辅助绘图的部分有些兴趣,只是眉头轻蹙,像是英文部分让她有些吃力。
他心里微微一笑,故意多讲了几句图层与提示词的实用技巧,并现场用手机示范了一个快生成草稿的例子。
泽村英梨梨的眼睛微微亮了起来,虽然还是维持着大小姐的冷淡表情,但手指却不自觉地握紧了笔。
(看来还是有人听得进去的。)
水野友美则在中途举手,语气中规中矩:
“老师,请问aI在资料整理上的准确度如何?如果用来辅助报告,会不会有版权或原创性的问题?”
她问得有理有据,班上气氛也因此被带动起来。刘明智对她点了点头,简单回答后继续进行。
加藤美纪始终低着头,厚重的圆框眼镜几乎遮住大半张脸,却让刘明智忍不住多看了两眼。
(……拿掉眼镜的话,应该是个大美女吧?这种反差还真犯规。)
而都筑梢江则像只乖巧的小动物,从头到尾都认真地做笔记,银灰色的短随着低头的动作微微晃动,模样既害羞又专注。
刘明智在心里轻轻叹了口气。
(美女真的很多……但校内有卡主,必须要谨慎。)
他想起刚才在a班使用“观察模组”时现的上原诚实。