这使得他很难集中精力,专心自己的研究。
物理奥赛让爱因斯坦看到了喘息的机会。
他向德国科学院主动请缨,毛遂自荐,愿意带领德国学生参加比赛。
普朗克知道爱因斯坦和李奇维的关系很好,于是便支持他当团长。
爱因斯坦便承担起了指导学生的工作。
并且德国还成立了专门的指导团,其中有劳厄等大佬成员。
指导团专门负责对学生的解答工作。
普朗克甚至在大会上,提出了“保二争一”的目标。
可见德国对此次比赛的看重。
集训室内,爱因斯坦和劳厄正在小声聊天。
二人的前方,四位德国学生,正在奋笔疾书。
他们做的就是指导团出的题目。
风格和李奇维的例题一样。
从这就可以看出,科学强国和弱国的差异了。
有的国家甚至连参赛学生都找不齐。
而如德国这样的大国,竟然还组建了豪华的指导团。
“保二争一”果然不是吹的。
爱因斯坦难得地露出笑容:
“没想到这件事还真被布鲁斯给办成了。”
“他的影响力简直出了我的想象。”
“竟然连国王都支持他。”
劳厄感慨道:“可能是因为布鲁斯教授始终都没有私心吧。”
“他在回到亚洲后,做的每一件事,在我看来,都是很不可思议的。”
“一个人怎么会对科学有那么纯粹的热爱。”
爱因斯坦忽然说道:“不对,这次比赛,我觉得布鲁斯就很有私心。”
“哦?”劳厄不解。
爱因斯坦说道:“我看他就是想证明,不仅他自己比所有人强,他教出来的学生,也比我的学生强。”
劳厄闻言哈哈大笑。
“爱因斯坦,你该不会是害怕了吧。”
“不是我看不起华夏,我觉得那里能出现一个布鲁斯,就已经是得天之幸了。”
“我不相信,他们能比得上德国的教育。”
“我们和英国可不同。”
“我们的教育中也非常注重学生的应试能力。”
“因为应试能力代表的是最基础的能力。”
“一个合格的工程师、老师,他先就要有强大的计算和解答能力。”
“不然,他又怎么能熟练地应用知识,解决日常生活中的实际问题呢?”
“我有自信,德国肯定可以在这次比赛中取得第一名。”
爱因斯坦静静地看着学生们解题。
他的思绪早已飞到了婆罗洲。
虽然他本人已经是物理学教授,大名鼎鼎的物理学家。
和参赛的学生们,身份不可同日而语。
但是他深深地明白,这场比赛会深刻地改变未来的科学格局。
一切都是因为那个男人。
丹麦,哥本哈根大学。