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第486章 一滴水毁灭罗马市的十分之一恐（第2页）

觉得和天方夜谭一般。

然而，提出这个问题的，是当世科学第一的布鲁斯教授。

这就说明，这个问题一定不是表面看起来那么简单的。

所以，众人在惊讶过后，全都陷入了沉思之中。

这种场合，谁要是能回答出布鲁斯教授问题，瞬间就能在意大利国内出名了。

年轻人们都忍不住激动了。

他们绞尽脑汁，挥自己的想象力。

毕竟布鲁斯教授可没有限制，说一定要用现有的技术。

与其说这是一个物理问题，倒不如说是一个科幻问题。

每个人觉得自己都有机会。

如果说普通学生刚开始是惊讶的话，那么对于天才们而言，情况就不同了。

泡利、费米等人在听完问题后，并没有表现的很震惊。

在他们看来，这个问题充满了学术研究价值。

甚至一瞬间就找到了解题方向：

从微观粒子入手！

毕竟一滴水的宏观体积，绝对不可能影响地球的。

然而，即便是他们，一时间也很难想出合理的答案。

这需要非常大的脑洞。

同时，他们敏锐地察觉到，布鲁斯教授之前特意强调：要挥计算能力。

这说明其中一定需要大量的计算。

或许这也是某种提示。

天才就是天才，能注意到普通学生无法注意的细节。

一时间，所有学生，包括很多老师和教授们，都兴致勃勃地开始思考起来。

这个问题确实太有趣了！

意大利教育部长克罗齐和罗马大学校长韦基奥相视一笑。

他们终于明白，为什么那么多大学都千方百计地想要布鲁斯教授去演讲。

因为实在是太精彩了！

今天在场的师生人数，足足有上千人！

换成一般的人来演讲，恐怕紧张的只能照着稿子读了。

哪能如布鲁斯教授这般，举重若轻，游刃有余。

仅仅一个问题，就把场上的氛围推向了高潮。

克罗齐朝后排扫了一眼，现无数人都在抓耳挠腮、交头接耳地讨论。

每个人的脸上都充满了兴奋。

这一刻，科学不再是枯燥无味的，而是充满了乐趣。

克罗齐感慨道：

“这就是布鲁斯教授的魅力啊！”

“要是他每天都能在意大利办一场演讲。”

“我们学生的素质恐怕会指数提高啊！”

这个问题，对于学历史的克罗齐而言，属于严重纲的题目了。

他完全没有任何想法。

而是从更高的层面，来评价布鲁斯教授演讲的意义。

他作为教育部的官员，对于这点感受很深。

很多人在演讲时，喜欢讲废话、套话、官话。

一个简单的东西，翻来覆去地讲。

一两个小时下来，真正有用的内容，屁也没有。

自以为显得很高深莫测，其实就是肚里没货。

当然，还有一种情况，那就是他讲的内容是错的，所以需要用废话来掩盖错误。

而听了李奇维的演讲，克罗齐瞬间就产生了相见恨晚，志同道合的感觉。

韦基奥深以为然地点点头。