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笔趣牛>静音键与扩音器_黑白集 > 第97章(第3页)

第97章(第3页)

&esp;&esp;“吃。吃两份。”

&esp;&esp;沈听晚写:“别报复性吃饭。”

&esp;&esp;陆灼笑了声。

&esp;&esp;“你管得还挺细。”

&esp;&esp;沈听晚看着她的口型,低头写:“我负责扣分。”

&esp;&esp;两人回到教室时,最后一排已经有几个人凑在一起讲校门口的事。看见陆灼进门,话头立刻断了。

&esp;&esp;陆灼把书包放下,拉开椅子坐下。

&esp;&esp;孙佳琪坐在前两排,低头翻卷子,却用余光往后瞟。

&esp;&esp;陆灼没理。

&esp;&esp;她把目标表背面摊开,在今天日期旁边加了一项:突发事件后复盘,十分钟。

&esp;&esp;沈听晚看见,写:“现在复盘?”

&esp;&esp;陆灼回:“晚自习后。现在先写题。”

&esp;&esp;沈听晚点头。

&esp;&esp;晚自习第一节,老陈站在后门观察了几分钟。陆灼低头刷题,沈听晚按计划摘了助听器休息十分钟,桌角那张目标表上,黄色和蓝色纸条又多了几张。

&esp;&esp;看起来一切照旧。

&esp;&esp;老陈却在门边站了更久。

&esp;&esp;第二节课间,他回到办公室,手机屏幕亮着。家长群里有人发了校门口黑车的照片,拍得模糊,只能看见车尾和陆灼半个侧影。

&esp;&esp;紧接着,一条私人消息跳出来。

&esp;&esp;备注:陆家明助理。

&esp;&esp;“陈老师您好,陆先生希望明日上午与您沟通陆灼近期在校情况,请问您方便吗?”

&esp;&esp;老陈还没来得及回,手机又亮了一下。

&esp;&esp;备注:沈伯远。

&esp;&esp;“陈老师,关于沈听晚和陆灼同桌一事,我想再和您谈谈。”

&esp;&esp;办公室窗户没关严,风把桌上的学生名单吹起一角。

&esp;&esp;老陈按住纸,视线在两条消息之间停了很久。

&esp;&esp;两边家长都要谈

&esp;&esp;老陈的手机一晚上亮了七次。

&esp;&esp;第二天上午第一节课还没下,他夹着文件夹从教室后门走过,目光扫到最后一排时,陆灼正把一道题推给沈听晚。

&esp;&esp;两个人低着头,一个写步骤,一个改标注,课桌中间贴着那张背面目标表。

&esp;&esp;她们还没看见办公室里的风往哪吹。

&esp;&esp;老陈没有叫人,转身去了班主任办公室。

&esp;&esp;办公室里早读后的热气还没散,几位老师挤在各自桌前改卷子。红笔帽、保温杯、学生作业堆成小山。老陈刚坐下,座机响了。

&esp;&esp;他接起。

&esp;&esp;“您好,哪位?”

&esp;&esp;电话那头的男声客气,字句标准。

&esp;&esp;“陈老师您好,我是陆先生的助理,昨天给您发过消息。陆先生想了解陆灼近期在校情况,尤其是成绩恢复、纪律记录、同伴交往。”

&esp;&esp;老陈把文件夹放平,抽出一张空白纸。

&esp;&esp;“陆灼最近在学习上有进步,课堂状态也比前段时间稳定。纪律方面,没有新增处分。”

&esp;&esp;“好的。陆先生还想请学校配合做一次评估,看陆灼是否适合继续留在南城三中。”

&esp;&esp;老陈的笔停在纸上。

&esp;&esp;“评估?”

&esp;&esp;“她原本的学习基础较好,家庭也有别的升学安排。陆先生尊重学校意见,也希望学校从学生发展角度给出建议。”

&esp;&esp;这话说得漂亮。chapter1();

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