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男孩你的幼稚（第2页）

得到老师的同意，赫琉立即不再抑制内心的畅想。翟柯丝的画和那片绚丽的浅金色花海，以及花海里同游的几人一起占据赫琉脑海中的画面。

他一会想起新月草小而圆的花瓣沾上晚霞的辉光，一会想起少女并拢双腿将脸埋在其中，一会想起火红的发丝在旷远的天幕背景中飘飞。

微笑着，赫琉牵引起伽马魔素。

和整齐线条排布相对的是分层而没有确定形状的色块，赫琉一缕缕把金红的色彩铺上灰白的画板，再一遍遍用不同颜色的色块勾勒出花海内部的细小轮廓。

教室内衆人便看到浅金色的花朵们手拉手跳舞，珊珊可爱地微笑，风一吹拂，就传来淡淡的馨香。

采蒂无意识地放空了神情沉浸在其中。

菲林娜忍不住夸赞道：“看来赫琉外出这几日学到了不少。这种画法很大胆，用这麽少的魔素完成一幅不要求艺术效果的结界法术画，如果效果不好的话，我都要以为你在炫技了。”

赫琉腼腆地笑。

台下学生们在一开始的惊艳过後讨论起来。

“结界画这麽画我从来没见过！”

“这样都能做结界，真不愧是这一代的天才……”

“有没有效果还不一定呢，没准还不如立体伽马构造。”

到检验效果的时候了。

安捷克在菲林娜的呼唤中站起身，小册子放在椅上，笔夹在口袋，从空间环里取出符文师的魔杖——比绘法师魔杖稍长，约40厘米。

他将魔杖竖在身前水平面，一步步往前走，等到魔杖像碰到障碍物发生停顿时，所有人都倒吸一口气。

安捷克笑了笑，把魔杖往後拉了拉，眼尖的人能感受到魔力开始慢慢汇聚。

对于结界，存在是第一步，强度才是关键。

安捷克相信自己的学习能力到自负的地步，被大名鼎鼎的亚拉伯罕收作学生一直是他的骄傲，所以看到亚拉伯罕以那样遗憾的神情说“那个孩子理应是我的学生”时，他浮现的想法是：“什麽人能在我还在老师手底下读书的时候抢夺老师的注意力？”

他真的在乎了很久，以至于遇到符合描述的人时，他忍不住看了一眼，又一眼。

他已经毕业，但年少轻狂从未改。在亚拉伯罕死後，安捷克也想要堂堂正正地和赫琉来一次比拼，看看谁才是最值得亚拉伯罕收下的学生。

安捷克没想到机会来得这麽快。

符文魔法和术绘都有魔素构造魔法的步骤，安捷克说魔素构造学对他有用，并非虚言。只是符文系的魔素构造不会像术绘这般讲究整体统一性，更多情况下是被拆分为各种符文的具体构造法讲给学生听。

但学习是共通的。刚听过菲林娜这节课内容的安捷克有把握彻底消化这个“立体伽马构造”。

由此而推出结界破解法也很容易。安捷克甚至能用符文暴力破解。

但赫琉用的是他自己的构造法。

安捷克心里眉头一耸：他失去了以己之短攻彼之长的机会。

但他还是试了试立体伽马构造的破解法。

失败了。

台上的菲林娜见状哑然，她当然认得这种破解法。这旁听的效率比跟了她半学期课的学生还高！

失败是意料之中，安捷克改变魔杖调动魔力的走向…一枚闪闪发亮的符文浮现在空中，紧接着是第二枚丶第三枚……

那就以长处攻长处咯。本来也刚好符合他“公正比试”的预期，安捷克没留馀地，一下子用出自己最精纯的符文。

一片灿然的符文幕布遮挡衆人的视线，魔力波动带来的压迫感令赫琉魔力感知器官发闷。

赫琉注视那张金色的幕布，观察到其间跳跃的符文机巧，一时放慢呼吸。

幕布肉眼可见贴上一堵无形的墙壁，然後猛然爆发出红光！四射的光线跟魔力波动昭示着魔法与魔法之间的厮杀，一分钟後，光芒渐退，露出安捷克略茫然的表情。

他…输了？

符文在合适的介质里才能发挥最大功效，安捷克的符文依附空气中的魔力场，其实并不稳定，但赫琉也只是用教室里的黑板，两人的条件差不多差。

这是公正的败北。安捷克已有很多年没尝过这种滋味了。