[就是,当了娘的女人,心思都放在娃身上了,哪有功夫看书?。]
[这天人的计分方式也?奇怪,满分是一百五,这数字有何特殊?]
[那文综是三百。]
[满分总分七百五?天女娘娘只拿了五百多分啊,会不会不让她读书?了……]
[入学考试而已,不至于非要拿满分吧?]
[我看这两?位师者似乎觉得天女娘娘成绩不错。]
[祝福天女娘娘,得偿所愿。]
[愿天老爷保佑天女娘娘,能回?学校读书?。]
[妾为天女娘娘祈福,望天女娘娘心想事成。]
李老师和张老师,都略有些?惊奇地看着薛皎,怎么?会失踪了五年,离开学校,成绩反而提高了?
也?不是完全没变化,总分虽然跟她以?前的成绩差相?仿佛,细分还是有区别的。
数学成绩肯定是降低了,英语也?低了一点,语文看起来不低,但薛皎的语文本来就是她的强势科目,以?前考试基本没下过?120,一百三以?上也?是常有的事。
今天的卷子语文虽然也?考了121,但她的作文,卫老师给了满分。
以?卫老师的秉性,他给满分,就是她觉得薛皎的作文值得满分。
当时写的时候不觉得,这会儿薛皎拿到?自己的卷子,回?头再看,发现她这作文写得……半文不白?的,甚至有点儿偏向?古文那个风格。
薛皎脸红,当时情绪上头,作文一气呵成,没想到?卫老师会这么?认可。
她以?前作文没拿过?满分,也?就是说,除开作文,她的语文成绩降了一点。
涨幅最明显的是文综,薛皎的文综也?还行?,日常考试在220左右,上下起伏,分差不大。
但这一次直接提高了二十多将近三十分,不像中途退学,反而像去补了课。
薛皎低头:“我书?包里?还有一本文综考点小册子。”
张老师皱眉:“数学一本通怎么?没有带着?”
薛皎:qaq
李老师用胳膊肘拐了一下张老师,张老师推了推眼镜:“我跟主任说说,把你分到?我班上,你这个数学成绩,我要狠抓。”
薛皎:“……谢谢老师。”
薛皎走出会议室,神情恍惚半惊半喜。
虽然她就是?冲着直接重读高三来的,但没有任何波折目的达成,还是?让她有些惊喜。
“妈妈……”