“结果,考试刚开始,整个考场闪成了一片!”
“几十个学生的眼镜同时报警!”
“监考老师吓坏了,以为集体作弊,把这几十个学生全赶出去了。”
“结果一查,全是误报!”
“学生只是在看卷子,还没动笔呢,眼镜就判定疑似扫描题目,开始报警。”
“家长们在考场外闹翻了天,说你们这破眼镜毁了孩子的前途,影响了考试心态。”
“现在,上面下了死命令天眼眼镜,永久禁止进入考场。”
林远心里一沉。
这不仅仅是丢市场的问题。
这是信任崩塌。
如果大家都觉得这眼镜是个“神经病”,是个随时会让人出丑的定时炸弹,那谁还敢买?
“必须改。”
林远站起身。
“可是怎么改?aI又看不懂文字的意思。”王海冰无奈,“在aI眼里,情书和试卷,长得都差不多。”
“既然aI看不懂内容……”
林远在屋子里踱步。
“那我们就让它看环境。”
“环境?”
“对。”
林远指了指窗外。
“人在考试的时候,和在看菜单、看情书的时候,动作是不一样的。”
“考试的时候,人是紧张的,手是握笔的,头是低着的。”
“而且,周围是安静的。”
“而在饭店看菜单,人是放松的,周围是吵闹的。”
“我们要给aI加几个判断题。”
实验室。
林远在白板上画了一个流程图。
“之前的逻辑是看到密密麻麻的字->报警。”
“现在的逻辑要改”
“第一步看字。”
“如果是密密麻麻的字,先别急着叫,先进入怀疑模式。”
“第二步听声音。”
“启动麦克风。听听周围吵不吵。”
“如果周围有人说话、有碗筷声饭店,或者是车流声马路,那就解除警报。”
“如果是死一般的寂静,或者只有翻书声、咳嗽声考场,那就嫌疑加重。”
“第三步看手。”
“启动下方的摄像头,看看用户的手里有没有拿笔。”
“如果没有笔比如拿着菜单,解除警报。”
“如果有笔,并且在纸上写写画画,嫌疑再加重。”
“第四步看心跳。”
“通过眼镜腿上的传感器,测一下用户的心跳。”
“如果心跳平稳,说明在看报纸。”
“如果心跳突然加考试紧张,或者作弊心虚,那就实锤了!”
“只有这四个条件同时满足。”
“红灯才能亮!”
大家听得直点头。
这就好比警察抓小偷,不能光看人家长得像坏人就抓,得看他有没有作案工具,有没有作案时间,神色慌不慌张。
“可是……”王海冰又提出了问题。