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故事开始（第1页）

故事开始

很早很早以前，小农村一个母亲生下了这个小孩。

村子有个神神叨叨的人说：“这个孩子命不好。”

所以命不好的小孩，被取了辞生，这样一个不太好的名字。

然後过了几年，她的父母亲在工地上出了事故，最後也没救回来。

那时几岁呢？反正也是挺小的，刚上幼儿园没多久。

面对爸爸妈妈的消息，辞生没有像其他小孩一样天塌了似的哭出声。她明明还小，却仿佛已经明白了这个世界的命运。

并不算好的命运降临在于周围格格不入的人身上。

辞生不像其他小孩一样哭出声，她也不像其他小孩一样辗转寄宿到亲戚家。

因为那些人觉得这个孩子冷血，没良心，养不熟。所以他们只是推脱，或者拒绝。

第一个故事的结尾，辞生被送到了孤儿院。像是被遗弃，但事实也确实是被遗弃。

孤儿院的生活，对于一个孩子来说不算是值得回忆的经历。所以当事人也并不记得这些。

只知道，在第二个故事的开头，她被一对看起来很有钱的夫妻领养了。

这对夫妻双方都很优秀，门当户对，但他们的婚姻无法拥有自己的孩子。于是他们去孤儿院，选择了那里最聪明的小孩。

这个小孩此时已经在孤儿院生活四年了，同龄人已经正式上学一年了。

到了新的家庭，养父母给了小孩优渥的生活条件。不论是房间，零花钱，还是教育资源。

只是他们很忙，总在外面，所以给的东西再多，那堆东西里也翻不出一个名为“爱”的礼物。

小孩没有被改掉名字，她在新的家庭里，好像还是以前那个，被所有人遗弃的孩子。

小孩的内心并不活泼，她好像天生就带着疏离，与冷漠。

家庭无法给她罩上活泼的外壳，于是冰冷的本质就顺理成章的被拿出来示衆。

小孩是在小学二年级作为插班生转过去的，因为不爱说话，不讨人喜欢，于是被同学和老师抛弃。

因为她的父母很忙，所以每次家长会，亲子活动，都只有她孤零零一人。

这样，小孩又被贯上一层“没人爱”的隔离层。

“插班生”，“自闭症”还有“孤儿”，三个词贯穿了一整个小学时代。

不知多少次被抛弃，被遗弃。

第二个故事结束了，那年六年级的暑假，别人家的孩子在不知天高地厚的年纪，在世界哪哪都是新天地的年纪，于城市之间，于世国各地疯狂的奔跑。

只剩下这个孩子，待在空荡荡的房子里，面对屏幕那头的父母，一个人与自己相处了一整个假期。

故事接着往下，一个个小故事组成完整的故事。在故事的高潮，小孩的生活也变得不再单调。

在第三个故事的开头，小孩读了初中，她的性格还是那样不愿与人亲近。但她真的交到了第一个朋友。

没什麽特殊的原因，只是初一放学那天她逃了最後一节课，从小墙头翻出去後，竟碰到了同班同学。

她不太记得这个同学，但这个同学记得她。他们也没问对方为什麽逃学，只是顺路一起回家，然後在路上买了蛋糕吃。

从这之後，故事里的小孩不再孤单，她和朋友一起上下学，一起吃饭，极偶尔还会一起旷课。她的性格逐渐不再孤僻，不再谁也不亲近。

故事平缓的走下去，当初那个生人熟人都不理的小孩开始和同学交流。本身的性格在有了惹人亲近的外壳後也开始受同学喜欢。

这个小孩会主动去寻找朋友，寻找第二个朋友的存在。途中面对不友好或者抱着目的来交友的人也会避之远离。

这样的旅途一直走到高二分班那年。

分班之前，她在同学眼里是“长得好看”“成绩好”，“有钱”的典型代言人。分班之後有人因为这些嫉妒她，也有人因为这些想和她交朋友。

来找她的人叫做时欢，一个挺好的女生，成绩还行，性格也容易亲近。