&esp;&esp;萧克见他们满脸疑惑,偷偷从袖子里拿出一份试卷。
&esp;&esp;他交际广,拿到这些并不稀奇。
&esp;&esp;原本没打算给大家看的,但见宋溪也好奇,故而借此献宝。
&esp;&esp;试卷名字被裁掉了,只知道是第五书斋学生的。
&esp;&esp;宋溪看过后,乐云哲拿过去,再是廖云,陆荣华,许滨。
&esp;&esp;许滨看完也没还给萧克,反而又递回宋溪手中:“宋秀才如何看。”
&esp;&esp;都是同一份试卷,由不同的人作答,却天差地别。
&esp;&esp;宋溪并不妄自菲薄,只分析道:“是文章结构。”
&esp;&esp;“我们之前虽然学过,但还未运用到文章上。”
&esp;&esp;此时就要提起在私塾学的赋得体了。
&esp;&esp;文夫子那会就说过,赋得体就是应制诗,也讲究起承转合,跟像是要考的应制文一样。
&esp;&esp;既要破题,也要承题,更要起讲等等,有着严格的结构格式。
&esp;&esp;不过到底只是诗句,既受制字数,也受制学生水平,看不出太多。
&esp;&esp;但文夫子还说过,写好应制诗,就能对接下来文章有帮助。
&esp;&esp;看来那时说的,便是这文章的写法。
&esp;&esp;说到这,宋溪已经明白前五斋学的到底是什么。
&esp;&esp;那就是正统的四书文,或者有个更响亮的名字,八股文。
&esp;&esp;截止到现在,他们考秀才也好,初学五经也好。
&esp;&esp;写是其实也是四书文。
&esp;&esp;但无论夫子,还是考官,都未对他们有严格限制。
&esp;&esp;大有只要语气通顺,意思差不多,就给过关的意思。
&esp;&esp;就跟同一篇文章题目。
&esp;&esp;对幼儿园小朋友,对小学生,对初高中生,对大学课业,对研究生毕业论文,要求是完全不同的。
&esp;&esp;明德书院虽未明说,但在夫子心中,对此有严格的划分。
&esp;&esp;什么样的学生要留在尾斋?
&esp;&esp;那就是初学五经,五经还未背熟的。
&esp;&esp;什么样的学生可以去第六到第九书斋?
&esp;&esp;要看学生对五经掌握程度。
&esp;&esp;如何进到前五书斋?
&esp;&esp;在四书五经滚瓜烂熟的基础上,写一篇相对合格的文章。
&esp;&esp;不出意外的话,宋溪现在所在的第六书斋,肯定会讲八股文正式写法。
&esp;&esp;只有这样,才有资格继续往上考。
&esp;&esp;意识到明德书院设计之严密后,在场众人不由得感叹。
&esp;&esp;依旧留在尾斋的乐云哲廖云也彻底服气。
&esp;&esp;他们对五经背诵,确实还有些欠缺。
&esp;&esp;本以为可以靠着超过其他人的理解,就能取巧。
&esp;&esp;如今看来,在夫子眼中简直一览无余。
&esp;&esp;还真是惭愧。
&esp;&esp;在坐六人面面相觑,还是宋溪道:“既然有了目标,往前走就容易了。”
&esp;&esp;“这也是查漏补缺的好机会。”
&esp;&esp;即便是远帆书院的陆荣华许滨都点头。