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第523章 大夏课程改制（第4页）

全班脸色，统一变成了“世界末日模式”。

“？？？？？”

“狭义相对论？？？”

“我力学还没整明白啊！！”

“我现在连受力分析都靠蒙！！”

“你跟我说……时间膨胀？？？”

有人缓缓趴在桌子上，声音颤抖

“完了。”

“英语没了。”

“但我们的人生——

好像更难了。”

而班主任看着这群表情逐渐崩塌的学生，只淡淡补了一句

“同学们。”

“欢迎来到——

真正为新时代准备的人才赛道！”

同样的变化，

不止生在高中。

初中、小学——同步震荡。

英语是被砍掉了，没错。

但下一秒，刀锋直接换了方向。

原本属于高中的——

数理化内容，下放到初中。

原本属于初中的——

下放到小学。

整个大夏教育体系，

像被一只无形的大手，

整体向下按了一档。

很多家长第一反应不是高兴，

而是——

后背一凉。

有人在网上半开玩笑、半寒气

“好家伙……

这是从娃娃开始抓数理化啊。”

立刻有人回复

“你还没反应过来？”

“现在大夏各行各业全线起飞，

最缺的是什么？”

“——数理化人才。”

又有人不服

“那不从西方引点人过来？

他们不是一直号称科技强国吗？”

回复来得更快