他点了一下鼠标。
幕布上,那道信号,从左边出来了。
过道上坐着的人,往前挪了挪。
地上坐着的人,把本子摊开,开始记。
甘小宁在第一排,坐直了,笔握在手里。
成才也拿起笔,翻开本子。
许三多讲得慢,一个地方讲两遍,哪里不清楚,就停下来,再点一遍动画。
讲到一半,他停下来,扫了一眼。
地上坐着的一个侦测工程专业的学员,举了举手。
那个。他说,排长,这个调制解调,能不能再放一遍?
许三多点了点头,把动画倒回去,又放了一遍。
教室里,没人说话。
只有鼠标点击的声音,和笔尖划纸的声音。
窗外,天全黑了。
教室里,两百多号人,挤得满满当当,没人走。
课讲完了,人没走。
前排的人先围上来,把讲台围住了。
许三多刚把笔记本合上,陈涛第一个开口。
排长。他说,
刚才那个调制解调,我还是没整明白。为啥非得把信号装到载波上?直接发不行吗?
许三多看了他一眼,转身,走到黑板前,拿起粉笔。
直接发,也能发。他说,但传不远。
他在黑板上画了一道波浪线。
这是你说话的声音。他说,频率低,波长长,传出去几十米就散了。
他又画了一道更高频的波浪线。
这是载波。频率高,传得远。他说,你把你说话的声音,到这个高频波上——
他在两道线之间画了个箭头。
到了接收那头,再把声音下来。
陈涛盯着黑板看了两秒。
他说,就跟把货装卡车一样?
许三多说,你不能让货自己走过去,太慢。你得找个跑得快的车,把货装上去。
孟小天从后面挤过来。
排长。他说,那调频调幅,又是啥区别?
许三多在黑板上又画了两道线。
调幅,就是卡车的变。
他说,声音大,卡车大一点;声音小,卡车小一点。车还是那个车,就是大小变。
他指着另一道线。
调频,就是卡车的变。声音高,车开快点;声音低,车开慢点。车大小不变,就是速度变。