想着想着,又开始回忆上辈子的黄家的生活。
何时能再次过上那样的生活?
讲课的老师再次观察到了黄乐走神了,但是她没再提醒。
不能因为一个孩子影响全班的注意力。于是继续讲课。
这种聪明孩子她也是见过的,有些孩子觉得课程太简单了,听着没劲儿,就不听了。
每个孩子的学习方法不一样,所以?老师也不能强求,只能通过一次次考试来?教?育孩子。
午饭实在实小?食堂吃的,嘉鱼也不想每天折腾,爸妈也很忙,所以?报名在食堂吃饭,吃完之?后还能回教?室看书?写作业。
但是常校长直接来?了班级外面接她和常欣了,然后带她和常欣回办公室吃饭。
嘉鱼:“……”
常校长对嘉鱼的印象是非常好的,他还记得当初就是这个聪明的孩子救了常欣。要不然他不知?道要被蒙蔽多久,让欣欣遭遇多久的折磨。
常校长如?今头发都白了很多了,想起这个事情就很愧疚。他也因此不敢去看孙女。
如?今孩子到了学校,他终于有了光明正?大?补偿的机会了。
“以?后你们每天就在我这里?吃午饭,爷爷给你们准备好吃的。”
嘉鱼看着碗里?的鸡腿,饭菜是真的很丰盛啊。
但是这样吃白食是不是有点不好意思?
不过这不是小?孩子该操心的事情,她晚上回去和爸妈提一提就好了。至于咋解决,让长辈操心去。她只负责吃好喝好。
两个孩子都很会吃,毕竟都是练散打的,运动量增加了,胃口?也练出来?了。
看着这一幕,常校长偷偷抹了抹眼泪。
他还记得印象中欣欣这也不吃,那也不吃。
以?前以?为是孩子挑食,后来?才知?道是被人威胁不让吃。
嘉鱼道,“常爷爷也吃啊。”
常欣道,“爷爷吃鸡腿。”
“哎,吃,我也吃。”
三人开开心心吃了午餐,常校长还让两个孩子在休息室里?睡了午觉。嘉鱼只睡了十分?钟就起来?看书?了。
倒是常欣睡得呼呼出声。
常校长看着嘉鱼在刷题,一看,竟然还是刷的奥数题。
这题目还是二年级的水平啊。
早就听儿媳妇说这孩子又聪明又用?功,还真不夸张。
又是解救孙女的小?恩人,又是学校的好苗子。常校长真是怎么看觉得怎么好。
见嘉鱼刷完一个题,他问,“你喜欢奥数?”
“嗯,喜欢。”
常校长点点头,“三年级的题目你会吗?”