待高世德搁下笔,沉寂的氛围被瞬间打破,一众士子纷纷称善,“好字!”
陈东赞叹道:“侯爷的字雄逸兼融,如虎卧龙跳,观之令人心折。”
王居正附和道:“是啊。侯爷运墨时提按转折似行云流水,看得人赏心悦目。”
赵楷微微颔首:“瘦挺含雄,清腴藏骨,这笔法堪称一绝。”
高世德笑着拱手道:“诸位捧杀我耶。”
李若水看着诗句,吟诵道:“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。”
清朗的吟诗声在亭中回荡,字字清晰,入耳悠然。
众人凝神细听,赵楷也微微前倾着身子,认真细品诗中的字句。
这朱熹的《春日》。雅集的诗题是问春,而这首诗则是写春,直接扣题。
这首诗的字面意思是说:我趁着好时光来到泗水边,无边的光景令人耳目一新,任谁都能看出这是春天的面貌,风儿吹得百花开放、万紫千红。
但读诗要结合诗题、作者生平以及时代背景,去体会诗人到底想表达什么。
这首诗由高世德写出,自然是不同的意境。
在宋代,儒家经典是官学的核心教材,只要想参加科举,那儒学便是必修课。
“泗水”是孔子讲学的地方,他老人家已经飞升仙界,但他的思想还在流传。
高世德把静态的文脉地标,分喻成继承了思想的人,如今天下士子齐聚京师,那此地便是文化氛围最浓的地方,便是泗水,便是文人的圣地。
今日雅集上,稍后会有大儒讲经的环节,也算是给即将参加春闱的学子们临阵磨磨枪。
倘若将此地比作泗水,那给士子们讲经的不就是圣人吗?
高世德这个比喻,无形之中还暗抬了未出场的大儒。
“寻芳”字面意思是寻美景,隐意为寻求圣贤之道,暗喻高世德此行秉持着访贤交友、虚心求教的姿态。
“东风”指春风,暗喻教化之力,表明高世德虽是武将,但也是个崇敬文学之人,严密贴合北宋的崇文风气。
“万紫千红”既指百花盛放的景色,又比喻儒家学术博大精深,也暗喻在座的才子们争鸣并茂。
全篇表面咏叹春光绚烂;却暗喻高世德此番结交才俊内心欢喜,说他被圣贤之风扑面,彷佛迈入了一个新世界;更深层寄托了对学术传承的追寻,含蓄隽永,意蕴深远。
李若水的诵读声落下,亭间短暂静默,随即响起阵阵叹赏。
赵楷含笑望着案上诗书,眼中满是欣赏:“借洙泗文脉起笔,格局远矣。”
范宗尹击节赞道:“此诗尽合《问春》题意!揽晴光、纳东风、写春意、抒生机,兼容万象,立意高远。正是侯爷先前‘取舍不拘、包罗全局’的高论,此等文思格局,令人拜服!”
何涣细细品咂后,意味深长道:“全诗辞句清丽,字字藏趣,是上乘咏春佳作。”
陈东抚掌道:“好一句万紫千红总是春!”
一众士子纷纷附和称妙,气氛热烈。
赞语稍歇,小厮把众人的词作都收集起来,送往主会场,请大儒品评。